第五单元 21 蝉-2022-2023学年八年级上册初二语文【勤径千里马·随堂小练10分钟】（部编版）

脆堂小锦Δ0份铆 语文·八年级上册·人教版 7.平实性事物示例二：这首诗巧用比喻，生动地写出“人民英 8.列数字打比方作比较“下定义_雄纪念碑”如“磨刀石”一样，砥砺着中华民族 摹状貌的意志。 21”蝉 苏州园林(第二课时） 1. ya qi 罅 man 觅 xiao 御 1.D_2.C3.C 拯_ xian 4.③①④② 2.(1)隧-邃遂（2)壁壁臂（3)狭 5.示例：(1)我们既要良好的生态环境，也侠挟浃 要良好的经济发展。（2）我们宁要良（4)慎嗔瞋 好的生态环境，也不要以牺牲环境为代│3.(1)罅隙（2)喧器（3)无动于衷 价的经济发展。（3)良好的生态环境4.法布尔法作家 本身就是经济发展的资源。5.D6.B7.C8.D 6.追求自然之趣，体现出图画之美，营造出9.(1)示例：①蝇头小利；②蜻蜓点水；③螳螂捕 柔和，恬静的意境，凸显“雅趣”“雅致”。蝉，黄雀在后；④热锅上的蚂蚁。(答出两点即 7.总说苏州园林的设计理念、基本原则和可）（2)萤火虫。 实际效果，引出下文的分说内容。（3)示例：①老骥伏枥，志在千里。②稻花香里 8.作比较，突出苏州园林不讲究对称或追说丰年，听取蛙声一片。③春蚕到死丝方尽， 求自然之趣的特点。蜡炬成灰泪始干。(答出两点即可） 9.使游览者无论站在哪个点上，眼前总是（1)示例；加大宣传力度，提高群众保护野生 动物的意识；建立野生动物保护组织；建立野 一幅完美的图画；或：一切都要为构成生动物保护区；依法严惩出售，收购野生动物 完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤者，情节严重，追究刑事责任。(答出两点即 美的败笔。 10.栽种方面：高树与低树俯仰生姿，花草 可）（2)落款中时间和建议人要对调位置。 22°ⅳ梦回繁华 树木四季常青；修剪方面：不讲究整齐│1. tuo - ba qiaochou 摄簇 zhong luo 划一。 yi 20°人民英雄永垂不朽2.(1)擅檀（2)翰瀚（3)舻芦 —瞻仰首都人民英雄_3.(1)指(文章，讲话等)废话多，拉得很长。 纪念碑(2)考据订正（3)雄健有力。 1. zhan su xin qjan chu xiu dian liu （4)春寒料峭（5)络绎不绝 wu 橘雕嵌逾锄慷慨4.张择端金明池争标图 2.(1)徒一徙―陡（2）援暖暖（3）销5.C6.D 消俏（4）践笺钱栈7.(1)示例：中秋节吃月饼，期盼与家人团圆。 3.(1) gan 栏杆 gan 秤杆（2) shuai 率（2)示例：①了解传统节日的文化内涵。②创 领 lv ～圆周率新传统节日的活动形式。 4.(1)怀着恭敬的心情仰望。（2）从现在往以第六单元 前推。（3)矗立（4)永垂不朽23《孟子》三章(第一课时） 5.A6.A7.A1. su yan guan ru gua quan yue ge 8.示例一：这首诗内容与形式高度统一，它提醒 xi zeng bi 我们要继承和发扬人民英雄的革命精神。│2.(1)放弃（2）极点（3)真正，确实 &)106C3随堂小练10分钟 语文·八年级上册·人教版 21*蝉 基础巩固 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 轧碎( 鳍( )状物 xia( )隙 涂墁( 寻mi( ) 喧嚣( 抵yù( ) zhěng( )救 纤( )弱 2.根据拼音写出下列形近字。 (1)sui( )道 深sui( ) 半身不sui( (2)墙bi( ) 和氏bi( ) 手bi( ) (3)xia( )窄 xiá( )客 xie( )持 汗流jia( )背 (4)谨shen( chen( )怪 chen( )目而视 3.解释下列词语或根据意思写出相应的词语。 (1) :缝隙。 (2) :声音杂乱，不清静。 (3) :心里一点儿不受感动；一点儿也不动心。指对令人感 动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。 4.填空。 本文选自《昆虫的故事》，作者是 国昆虫学家、 0 拓展提升 5.下列加点字的注音完全正确的一项是 A.钹声(b6) 刹那(shà) 黏土(nidn) B.跳蚤(zǎo) 地穴(ué) 享乐(xing) C.孵化(f) 倒悬(xǘn) 窠巢(ke) D.恶劣(iè) 徘徊(huai) 开辟(p) 6.下列词语书写有误的一项是 A.欢愉 干扰暴晒 弄塌 B.防御 泥浆 干躁 灌木 C.车辙腾跃大概撕裂 D.扒掘遭到顾忌 隐蔽 7.依次填入下列各句中横线处的词语恰当的一项是 (1)应该以实际运用能力来 我们的学习效果。 (2)山穷水尽之处，与其作无谓的 ,不如调整心态，力寻一点风 景之美。 (3)让我们远离 ,去倾听，去沉思吧。 8)71(03 随堂小练♪0分钟 语文·八年级上册·人教版 A.考察 徘徊 喧闹 B.考查 徜徉 喧嚣 C.考查 徘徊 喧嚣 D.考察