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考点06 空间几何体的有关计算问题
立体几何是历年高考的必考题,其考查形式主要为空间几何体的有关计算(主要是体积计算),空间线面的位置关系以及空间角和距离的求解。例如:2020年全国卷Ⅰ(文)[19],2020年全国卷Ⅱ(文)[20],2021年全国甲卷(文)[19],2021年全国乙卷(文)[18],2021年新高考Ⅰ卷[20],2022年全国甲卷(文)[19],2022年全国乙卷(文)[18]等都对空间几何体的体积进行了考查。
〔1〕求空间几何体的表面积
(1)求多面体的表面积:只需将它们沿着棱“剪开”展成平面图形,利用求平面图形面积的方法求多面体的表面积.
(2)求旋转体的表面积:可以从旋转体的形成过程及其几何特征入手,将其展开后求表面积,但要搞清它们的底面半径、母线长与对应侧面展开图中的长度关系.
(3)求不规则几何体的表面积:通常将所给几何体分割成基本的柱体、锥体、台体,先求出这些基本的柱体、锥体、台体的表面积,再通过求和或作差,求出所给几何体的表面积.
〔2〕求空间几何体的体积
1.直接法:对于规则的几何体,利用相关公式直接计算.
2.割补法:把不规则的几何体分割成规则的几何体,把不规则的几何体补成规则的几何体,把不熟悉的几何体补成熟悉的几何体,再进行计算.
3.等体积法:选择合适的底面求几何体的体积,常用于求三棱锥的体积,即利用三棱锥的任一个面可作为三棱锥的底面进行等体积变换.
例1.(2022·全国·高考乙卷(文)·18)如图,四面体中,,E为AC的中点.
(1)证明:平面平面ACD;
(2)设,点F在BD上,当的面积最小时,求三棱锥的体积.
例2.(2022·全国·高考甲卷(文)·18)小明同学参加综合实践活动,设计了一个封闭的包装盒,包装盒如图所示:底面是边长为8(单位:)的正方形,均为正三角形,且它们所在的平面都与平面垂直.
(1)证明:平面;
(2)求该包装盒的容积(不计包装盒材料的厚度).
1.(2022·广西南宁·模拟预测(文))如图所示,在空间几何体ABCDE中,△ABC与△ECD均为等边三角形,,,且平面ABC和平面CDE均与平面BCD垂直.
(1)求证:平面ABC平面ECD;
(2)求空间几何体ABCDE的体积.
2.(2022·广西·模拟预测(文))如图所示,在四棱柱中,底面是等腰梯形,,,,侧棱⊥底面且.
(1)指出棱与平面的交点的位置(无需证明);
(2)求点到平面的距离.
3.(2022·江苏南京·模拟预测)已知平面α和平面β是空间中距离为2的两平行平面,球面M与平面α、平面β的交线分别为圆A、圆B.
(1)若平面γ与平面α、平面β的交线分别为,,证明:;
(2)若球面M的半径为2,求以圆A为上底面,圆B为下底面的几何体AB的体积的最大值.
4.(2022·四川省南充市高坪中学模拟预测(文))一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示,在正方体中,设的中点为,的中点为
(1)证明:直线平面.
(2)过点的平面将正方体分割为两部分,求这两部分的体积比.
5.(2022·四川省巴中中学模拟预测(文))如图,正方形和直角梯形所在平面互相垂直,,且.
(1)证明:平面;
(2)求四面体的体积.
6.(2022·四川省南充高级中学模拟预测(文))如图,在直三棱柱中,点为的中点,点在上,且.
(1)证明:平面平面;
(2)若,且三棱锥的体积为,求.
7.(2022·四川省内江市第六中学模拟预测(文))如图,底面是边长为2的菱形,平面,,与平面所成的角为.
(1)求证:平面平面;
(2)求几何体的体积
8.(2022·上海市嘉定区第二中学模拟预测)如图,圆锥的底面半径,高,点是底面直径所对弧的中点,点是母线的中点.求:
(1)该圆锥的表面积;
(2)直线与平面所成角的大小(结果用反三角函数值表示).
9.(2022·青海·海东市第一中学模拟预测(文))如图,在三棱柱中,,.
(1)证明:平面平面.
(2)设P是棱上一点,且,求三棱锥体积.
10.(2022·上海青浦·二模)如图,已知圆柱的轴截面是边长为的正方形,是弧的中点.
(1)求该圆柱的表面积和体积;
(2)求异面直线与所成角的大小.
11.(2022·上海长宁·二模)已知圆锥的顶点为,底面圆心为,母线的长为.
(1)若圆锥的侧面积为,求圆锥的体积
(2)是底面圆周上的两个点,, 为线段的中点,若圆锥的底面半径为2,求直线与平面所成角的大小.
12.(2022·河南·模拟预测(文))如图,在四棱柱中,四边形ABCD是正方形,E,F,G分别是棱,,的中点.
(1)证明:平面平面;
(2)若点在底面ABCD的投影是四边形ABCD的中心,,求三棱锥的体积.
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