精品解析:江苏省南京市玄武区2022-2023学年九年级上学期期中数学试题

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精品解析文字版答案
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2022-11-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) 玄武区
文件格式 ZIP
文件大小 3.21 MB
发布时间 2022-11-11
更新时间 2025-02-28
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-11-11
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来源 学科网

内容正文:

数学练习卷 一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 已知的半径为,圆心到直线的距离为,直线与的位置关系是( ) A. 相离 B. 相切 C. 相交 D. 无法确定 2. 若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则实数的值为( ) A. B. C. D. 3. 用“配方法”解一元二次方程,下列变形正确的是( ) A. B. C. D. 4. 如图,是直径,点,在半圆上,若,则( ) A. B. C. D. 5. 如图,在一块正三角形飞镖游戏板上画一个正六边形(图中阴影部分),假设飞镖投中游戏板上的每一点是等可能的(若投中边界或没有投中游戏板,则重投1次),任意投掷飞镖1次,则飞镖投中阴影部分的概率为( ) A. B. C. D. 6. 如图,在中,是直径,点,,在圆上,,,,.下列结论:①;②;③;④,其中正确结论的个数是( ) A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需写出解答过程中,请把答案直接填写在答题卡相应位置上) 7. 一元二次方程的根是__________. 8. 超市决定招聘一名广告策划人员,某应聘者三项素质测试的成绩如下表: 测试项目 创新能力 综合知识 语言表达 测试成绩/分 将创新能力,综合知识和语言表达三项测试成绩按的比例计入总成绩,则该应聘者的总成绩是__________分. 9. 已知,是一元二次方程的两根,则________. 10. 一只不透明的袋子中共有个白球和若干个红球,这些球除颜色外其他都相同.从袋中随机摸出个球,恰好是红球的概率为,则袋中红球的个数是_________个. 11. 某地区新能源汽车保有量2020年底达到30万辆,2022年底达到41万辆.设该地区这两年新能源汽车保有量的年平均增长率为,根据题意可列方程为___________. 12. 如图,在的内接四边形中,.若点在上,则的度数为__________°. 13. 如图,沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平,得到一个扇形,若圆锥母线l=6,扇形的圆心角,则该圆锥的底面圆的半径r长为______. 14. 如图,是三角形纸片的内切圆,在的右侧沿着相切的直线剪下.若的周长为,,则剪下的的周长为________. 15. 如图,正五边形和正三角形都内接于,则度数为________°. 16. 如图,在中,,,是中线,分别为边上的动点,且,直线与相交于点,连接.若,则线段的最小值为________. 三、解答题(本大题共11小题,共88分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 解下列方程: (1) (2) 18. 甲、乙两名运动员在相同条件下6次射击成绩的折线统计图如下: (1)填表(单位:环) 平均数 中位数 众数 甲的射击成绩 ①______ 8 ③______ 乙的射击成绩 8 ②______ 9 (2)计算甲、乙射击成绩的方差. (3)你认为哪名运动员的射击水平较好,请简述理由. 19. 计划选派护士支援某地的防疫工作,决定用随机抽取的方式从4名护士中确定人选,其中1人是团员,其余3人均是党员. (1)随机抽取1人,恰好是党员的概率为__________; (2)随机抽取2人,求被抽到两名护士恰好都是党员的概率. 20. 如图,弓形是由和弦所围成的图形,弓形的高是的中点到的距离,点是所在圆的圆心,,弓形的高为. (1)求的半径; (2)经测量的度数约为,则弓形的面积为__________. 21. 已知关于方程(为常数). (1)求证:不论取何值,该方程总有两个不相等实数根; (2)若该方程的两个实数根为和,且,求的值. 22. 如图,在中,,以为直径的与分别交于点,连接. (1)求证; (2)延长相交于点,若,则的度数为_________. 23. 某水果成本价为12元/千克.经调研,该水果在某平台上的售价为28元/千克时,可销售300千克;售价每降2元,销量将增加100千克.为了推广宣传,商家决定降价促销,同时尽量减少库存,若销售该水果获利6000元,则售价应降低多少元? 24 已知直线与相切于点.用直尺和圆规完成下列作图.(保留作图痕迹,不写作法) (1)在图①中,作出直线,使与相切,且; (2)在图②中,作出一条直线,使与相切,且与的夹角中有一个角为. 25. 如图,在中,是的直径,是的切线,切点是A,连接,过点B作,与交于点C,连接. (1)求证:是的切线; (2)若的半径为3,,求的长度. 26. 如图,在一块长m,宽

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