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2022~2023学年上学期素质能力提升训练 八年级、语文 范围:八年级上册1~4单元 (全卷四个大题,共26个小题,共8页) 温馨提示: 亲爱的同学:在辛勤的付出后,你一定希望自己有一个美好的收获。这个时刻到来了,请认 真细心地对待每一道习题吧!这份练习题将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,相信你 一定会成为最好的自己! ─、语文知识积累(1~6题,每题2分,第7题8分,共20分) 阅读下面语段,按要求完成1~4题。 有人说,人世间的喧嚣热闹都是_的,孤独却各不相同,令人眼花潦乱。孤独是阿 多尼斯诗中的那座只有一棵树的花园,也是他向光明攀登的一道阶梯。孤独是蒋勋所说的“生 命圆满的开始”,没有与自己独处时的从容不迫,我们将不会娴( xian )熟地和别人相处。 每个人在精神层面都是一艘孤船,在浩瀚( han )的大海中走走停停,任何人只能陪我们走 过一段短暂旅程,而能够一直相伴的只有我们自己。 孤独可以创造奇迹,百岁老人瞿独伊,14岁丧父,41岁丧夫丧儿,她的孤独而 来,但却禁锢不住她向上的希望,她把自己活成奇迹,荣获“七一勋章”;孤独可以成就伟 业,那些为国家科技做贡献的人,忍受着-的孤独,将“两弹”试验成功,将“一星” 送上太空…… 有的人对孤独深恶( wu )痛疾,但对有的人来说,孤独是静听天籁。孤独,像一条向前 的路,崎岖地深入我们心中。孤独,镌( jun )刻在伟大的灵魂深处,_着不朽的诗篇。 所以,无论何时,我们都切忌不要自怨自艾。把孤独当酒,饮下去,壮了胆子,到世上闯荡。 1.文中注音不正确的一项是() A.娴( xian )熟B.浩瀚( han )C.深恶( wu )痛疾D.镌(jün)刻 2.文中加点词语有错别字的一项是() A.眼花潦乱B.从容不迫C.禁锢D.崎岖 3.文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是() A.相似狂风骤雨不为人知成功 B.迥异铺天盖地众所周知成功 C.相似铺铺天盖不为人知成就 D.迥异狂风骤雨众所周知成就 4.对文中画线句子的修改,最恰当的一项是() A.所以,不管何时,我们都切忌不要自怨自艾。 B.所以,无论何时,我们都要切忌自怨自艾。 C.因此,不管何时,我们都切忌不要自怨自艾。 D.所以,无论何时,我们都切记自怨自艾。 八年级·语文·第1页(共8页) 5,将下列句子填入横线处,最恰当的一项是() 一提起地震很容易想到震级,震级越大,可能造成的破坏力越大,而破坏力其实还有另一种 指标,即烈度。 0 还与当 地的地形地貌、地下水位、建筑物性能、震级大小,以及震源深度等因素有关。烈度还有一种隐 藏功能,就是帮助人通过历史上对于烈度的记录和描述,寻找历史地震。 ①小于3度,人没有感觉,大于9度,会对建筑物造成毁灭性的破坏,最大值12度可以使山川 易景 ②烈度和观测点有关,同一个地震可以有多个烈度 ③比如汶川地震后,靠近地震断裂带的地方烈度非常大,达到毁灭级11度,距离地震断裂带越 远,烈度越小 ④影响烈度大小的因素除了与地震断裂带距离以外 ⑤我国的地震烈度采用国际上比较常用的12度分级 A.③⑤①④② B.③⑤④①② C.⑤①②③④ D.⑤①④③② 6.下列表述不正确的一项是() A.“律诗”是近体诗的一种,通常有四联,也有十句以上的律诗,称为“排律”或“长律”。 B.吴均的《与朱元思书》是作者给友人的信的一部分,也是一篇精美的写景短文,和《与 施从事书》《与顾章书》并称“吴均三书”。 C.在鲁迅的人生中,有几位老师令他终生难忘,如三味书屋中的寿镜吾先生和仙台的藤野先生。 D.土耳其作家茨威格在《列夫·托尔斯泰》的后半部分透过托尔斯泰的眼晴,展示出他“天 才灵魂”的深邃、伟大,字里行间洋溢着仰慕、崇敬之情。 7.根据提示填空(每空1分,共8分,凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空 不得分) (1)征蓬出汉塞, 。(王维《使至塞上》) (2)高峰入云, (陶弘景《答谢中书书》) (3) 山山唯落晖。(王绩《野望》) (4)月下飞天镜, -。(李白《渡荆门送别》) (5)白居易《钱塘湖春行》中的“ ”两句 描绘了一幅鸟儿在早春的阳光中嬉戏忙碌的景象。 (6)郦道元在《三峡》中用快马和疾风来写夏天行船之快的句子是: 二、综合性学习(8~12题,共8分) (一)学习与探究(4分) 现代社会,诚信是公民的第二张身份证,无论古今,诚信应该成为个人必有的精神品质, 诚实做人,讲求信用,要从生活中的一点一滴开始做起。 八年级·语文·第2页(共8页) 根据要求完成8~9题。 材料一—一 诚信大家谈 防疫工作人员谈诚信: 诚信,就是诚实不欺,如实上报自己的信息,不欺诈,不隐瞒,积极配合国家的防疫要 求。如果你一个人谎报信息,将会给更多的人带来不必要的麻烦,不仅个人的名誉受损,还 会面临法