北京市第五十七中学 2021-2022学年八年级上学期期中考试语文试卷

北京市第五十七中学 2021-2022学年八年级上学期期中考试

语文试卷（含答案详解与作文范文）

一．基础•运用。（共15分）

1．（5分）国庆长假结束后，学校组织同学们交流自己国庆假期活动的感受，下面是三个同学的发言，请你阅读后完成下列各题。

       10月1号凌晨五时许，我走进广场，A.器宇轩昂的人民英雄纪念碑巍然矗立，令我感觉分外肃穆。观旗区已经聚集了上千名观看升旗的人，但是秩序井然，大家B.屏息敛声，翘首以待升旗时刻的到来。终于，城楼上吹响升旗号角，升国旗仪式正式开始。随着一声“正步走”的口令，三军仪仗队和护旗编队，以C.抑扬顿挫的正步步伐走过长安街。六时十一分，伴随着D.振聋发聩的升旗口令，护旗队员和礼兵行礼，解放军军乐团奏响义勇军进行曲，升旗手高高地扬起国旗，国旗徐徐升至旗杆顶端。晨光熹微，飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花交相辉（映  应），可谓是“旗展五星光日月，花开四季丽山川”。这份记忆，会深深地镌刻在我的生命里，让我由（忠  衷）地为自己是一个中国人而骄傲。

（1）文段中加点字注音都正确的一项是 　   　

A.翘首（qiáo）	镌刻（juān）
B.翘首（qiáo）	镌刻（juàn）
C.翘首（qiào）	镌刻（juàn）
D.翘首（qiào）	镌刻（juān）

（2）文中括号内字形选择都正确的一项是 　   　

A.映	忠
B.映	衷
C.应	忠
D.应	衷

（3）文中划线的四个成语运用正确的一个是 　   　

A.器宇轩昂

B.屏息敛声

C.抑扬顿挫

D.振聋发聩

2．（6分）阅读下文，回答问题。

       我认为这个国庆档最值得观看的电影就是《我和我的家乡》。影片给我留下深刻印象的是《最后一课》，这个单元通过拼接老师的记忆，很深刻的对比了过去和现在的变化，体现了教育在人生中的重要意义。

       故事的叙述手法十分有特色：①以主角范老师的视角贯穿全片，通过一堂未完成的课堂描绘了一个师者的牵挂，一群学生的成长，一方土地的变迁。作为全片最重要的角色，②范伟贡献了影帝级的表演，无论是笑点还是泪点，都拿捏得恰到好处。尤其是年轻的范老师和年老的范老师寻找颜料（也是寻找记忆）的桥段里，范伟神色变化信息量极大，师者形象蔚然于屏幕之前，角色弧光清晰可感。

       影片之所以动人的原因，首先是这些人物之间的浓厚情感。范老师一生奉献，对讲台的执着近乎于信仰；学生们懂得感恩，每一个过去的细节都能被学生们回忆起。③而这些人物之间的情感牵连所展现的这方土地由贫入富的时代画卷，使主题得到了进一步升华。范老师究竟来自于哪里，我们不得而知，但对他而言，这一方残破的讲台所在之处就是他的家乡。④这是他记忆里最美的地方，他用画笔所描绘的颜色，最终在这片土地上化作现实。

       总而言之，无论是_______、_______，还是_______、_______，《最后一课》都是我心中的最佳。

（1）对于文段中划线句的修辞手法及作用分析正确的一项是 　   　

A.文段第①句通过排比的修辞手法介绍了《最后一课》这一单元影片的内容，让人们更加全面地了解了影片，初步感受到影片的感染力。

B.文段第②句中用“影帝级的表演”夸张地表现了范伟出色的演技，对他在影片中的表现给予了高度的赞美。

C.文段第③句将“人物间的情感牵连”比喻成“时代的画卷”，生动地展示出家乡风情的改变巨大，进而深化了主题。

D.文段第④句中运用拟人的手法，以“画笔所描绘的颜色”“化作现实”，生动地展示了家乡的美丽，表达出范老师对家乡的热爱。

（2）文段最后一段的横线上依次填入短语，顺序恰当的一项是 　   　

①导演对叙事的把控

②演员的演绎

③短片所传递的情感

④升华后的扣题

A.②①③④

B.③④②①

C.①②③④

D.②③①④

（3）文段的第三段有一句话表达欠妥，请找出来并加以改正。

3．（4分）阅读下文，回答问题。

       国庆期间，我去参观了故宫办的千古风流人物——苏轼书画主题书画展。展厅共分为四部分：“盛世传说夸友朋”“苏子作诗如见画”“我书意造本无法”“人间有味是清欢”。我最喜欢展厅的第三个主题——“我书意造本无法”。苏轼的书法有着鲜明的个人风格，引领了宋代“尚意”的书风。

（1）本次特展展出了故宫博物院收藏的苏轼传世书法佳作，还有苏轼部分师友的作品。请你根据以下三幅书法作品的特点，判断对书法作品赏析有误的一项是 　   　

A.欧阳修的《灼艾帖》，用笔秀劲，顿挫有力，点画之间顾盼呼应，布局疏朗，风骨劲健。

B.米芾的《盛制帖》，首行起以行书，接着以草为主，行笔迅猛，风骨超逸，愈见精神。

C.蔡襄的《京居帖》，笔法多变，字距行间宽紧合适，结体端正平直，笔画工致而雍容。

（2）“苏子作诗如见画”。苏轼主张“诗画一体”，所以对于唐朝诗人 　   　的赞誉很高，曾说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”。其实古代文人在散文中描摹山水时，也常常用文字营造画境，像北魏地理学家 　   　的《三峡》，就把三峡四季奇绝的景色，如诗如画般地展现在我们眼前。

二．古诗文阅读。（19分）

4．（6分）古诗文默写。