学会叠被子 教案-2022-2023学年三年级劳动教育

三年级劳动教育——学会叠被子 教学目标： 1. 引导学生学会叠被子的基本方法。 2. 培养养成学生热爱劳动、讲究卫生的好习惯。 教学重点难点：学会叠被子的基本方法。教学准备：毛巾 教学过程： 一、引入课题 师：我们上节课所学的内容对我们的日常生活有很大的帮助，今天我们就再来学习一种新的动作技能——叠被子。 今天这一节课所学的技能知识对我们往后的日常生活非常的重要，同学们一定要认真的学习。（板书课题） 二、讲解说明——认识工具 师：今天我们一起来学习《叠被子》这一技能，在学习之前，我们先来看几张图片。 师出示房间整齐的图片与不整齐的图片。 师：根据这两幅图片引导学生从中发现了什么问题，哪一个房间让人感到舒服？为什么？ 引出本节课的教学重点：从以上这两幅图片可以看出被子叠的整不整齐影响到我们整个人的精神风貌，所以我们要养成每天认真叠被子的好习惯。 激发学生：同学们，你们有没有信心学会？ 三、淬炼操作 师边示范，边讲解。 1．（告诉学生被子的长和宽，长边朝自己）把被子平铺在桌面上。 2. 先拿起被子的一边，折叠到中间，再拿起另一边折叠到中间，压在刚刚折好的一边上，略过中线压在上面即可，最上面的被边不能超过被子的最边缘。（被子成 3 折） 3. 将盖头盖脚的两边拿起，对折到中间（如果两边够不到的同学，可以先折一边），但不能重合，中间要留出一定的距离（大约两个拳头大小）。 4. 将被子重合。 5. 整理 师：完成了，大家看老师叠的被子好吗？为什么叠的好啊？谁能说说 老师刚刚叠的时候是怎样一步步叠好的？（看看谁是最认真听得孩子） 四、项目实践——比一比 1.师让学生自己发挥，回忆刚才老师叠被子的步骤，不论说出哪一条，在老师手中的步骤贴片中选出和自己说的一样的，贴在黑板上。 （找出和老师讲的步骤一致的小组奖励❤） 2.贴好后，问大家叠被子的顺序对吗？ 3. 师再次示范一遍（示范的时候不说话，只做动作),让学生自己观察，修改叠被子的顺序。（修改正确的小组奖励❤） 4. 师再次强调叠被子的顺序，带着学生一起学习每一步步骤并让学生熟记。 5. 师指导，点评每一小组。要求：每个步骤必须按要求做到。 （叠的好的一组奖励❤） 师指导。要求严格，不但要叠好，还要快。（叠的好并且快的一组奖励 2 个❤） 最后找叠被子整齐的同学为大家展示叠被子 五、反思交流 师：今天大家表现的都非常好。 （特