内容正文:
三年级劳动教育——创意衍纸画
教学目标
1. 让学生了解衍纸的发展历史。
2. 学习衍纸画的制作方法。
3. 培养学生的动手能力,激发学生的创造性思维能力,提高表现生活和表达自己的思想情感的能力。
活动重点:掌握衍纸工艺的制作技法
活动难点:运用衍纸基础造型,创造出自己的作品。教学过程
一、讲解说明——导入课题
1. 多媒体出示衍纸画的图片。
2. 小组讨论并回答问题:说说你所欣赏的作品和我们平时的折纸有什么不同? 学生思考交流从而导入新课:创意衍纸画。(板书课题)
3. 什么叫衍纸?(以故事的形式呈现)
衍纸又叫做卷纸,是纸艺大家族中比较独特的一项, 是一门非常古老的手工艺,来源于古埃及。衍纸成为一项较为成熟的手工技艺是于 16 至 17 世纪的被法国和意大利修女所首先掌握,欧洲大陆上的修女用衍纸作品是来装饰圣物盒和神画的,会贴上金和有更多的装饰。同时斯图亚特王朝时的贵妇人和乔治王时代的闲暇时间较多的妇女也很擅长这项手工艺,之后是随着殖民而进入北美洲的。现在这项特殊的手工技艺又再一次的流行起来了。
衍纸就是通过卷曲、弯曲,捏压而形成原始设计形象的一门折纸艺术。想要学好衍纸,需要首先学会用薄的纸条制作各种基础造型, 然后利用这些基础的造型按照事先设计好的图纸制作出我们想要的
衍纸作品。这些衍纸成品可以被用作卡片的制作、剪贴簿、或者是其它手工艺品。
二、淬炼操作——学习制作步骤,掌握技巧
1. 那么制作衍纸画需要哪些工具材料呢?
工具材料:彩纸、衍纸器、胶水、纸板、剪刀(教书板书)
2. 出示衍纸画作品,思考:这些纸条都能卷成什么样子呢? 3.教师边讲解边示范
①用卡纸画出不同尺寸的线条进行裁剪。
②将制作的彩条取出,然后用牙签卷成一个紧卷。
(在制作的时候,你需要在牙签顶部制作出一个小凹槽来,这样能够将纸条的一端先卡在里面,这样在制作紧卷的过程中更加的轻松。)
③将卷好的紧卷小心的从牙签上面取下来,并且置入到万用尺的圆型模子中。然后捏着紧卷的手放开,这个卷就会按照圆形模子的大小自然松开。
(在用牙签卷纸的过程中,不要用手捏持时间过长,这样会导致卷本身无法自然松展开。)
④用白胶将纸卷的边缘粘贴住,并且等待其干燥。
⑤最后可以看一下衍纸中会经常用到的基本模型单元图。
三、项目实践--自行设计、制作衍纸画
1.老师录制衍纸画的视频