江西省抚州市东乡区2022-2023学年八年级上学期11月期中数学试题

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2022-11-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 江西省
地区(市) 抚州市
地区(区县) 东乡区
文件格式 ZIP
文件大小 1.66 MB
发布时间 2022-11-10
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-11-10
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年度上学期期中考试 八年级数学试题卷 一、 选择题(本小题共6小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个正确答案) 1,实数2022的相反数是() A. 2022 B.-2022 C.x= 1 2022 D.x=- 2022 2. 要使Vr-2 有意义,则x的取值范围为( 100 是 A.x≠100 B.x>2 C.22 D.x≤2 : 3.下列各组数据为三角形的三边,能构成直角三角形的是() A.4,8,7 B.2,2,2 C.2,2,4 D.13,12,5 : 4.下列各式中正确的是() A. √4=4 B.V-42=-4 c.--4=-4,D.V@2=a 5.如图所示的是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,此图是由四个全等的直角三角形 拼接而成,其中AE=5,BE=13,则EF2的值是() A.128 B.64 C.32 D.144 6.如图①,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D(BD>AD).动点P从B点出发, 沿折线BA→AC方向运动,运动到点C停止.设点P的运动路程为x,△BPD的面积为 y,y与x的函数图像如图②,则BC的长为() 郑 A.3 B.6 C.8 D.9 23 第5题图 第6题图 八年级数学期中第1页 扫描全能王创建 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 7将直角坐标系中的A(4,3)向左平移了3个单位长度得到了B点,则B点的坐标是 8.Rt△ABC中,斜边BC=2√2,则AB2+AC2+BC的值为 9.关于x的一次函数y=(2-m)x-3m的图像经过第一、三、四象限,则m的取值范围 为 10.一个正数a的两个平方根是2b-1和b+4,则a+b的立方根为 11、如图:课间操时,小明、小丽、小亮的位置如图所示,如果小明的位置用(-1,-)表 示,小丽的位置用(1,0)表示,那么小亮的位置可以表示成 搞 题 胡 12.Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,以AC为边,在△ABC的外部作等腰直 角△ACD,则线段BD的长为 三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 1.(0计算:V8--V2+(-2W3).(m-3.14)x(号), (2)求x的值: x+12=32. 14.如图,正方形ABCD的面积为8,正方形ECFG的面积为32. (I)求正方形ABCD和正方形ECFG的边长: (2)求阴影部分的面积. 八年级数学期中第2页 器 扫描全能王创建 15.己知实数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简 lal-v(atc)2+v(c-a)2-Vb2. a0为→ 16.如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小格的顶点就做格点,以格 点为顶点别按下列要求画出图形 (1)在图①中画一个三角形,使得该三角形的三边长分别为5,√5,2√5. (2)在图②中画出一个正方形,使得该正方形的面积为10. 图① 图② 17.已知y+2与x-1成正比例,且当x=3时,y=4. (1)求y与x之间的函数表达式: (2)当y=1时,求x的值, 八年级数学期中第3页 扫描全能王创建 四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分) 18.如图,在△ABC和ADCE中,AC=DE,∠B=∠DCE=90°,点A,C,D依次在同 一直线上,且AB∥DE. (1)求证:△ABC≌△DCE: (2)连结AE,当BC=5,AC=12时,求AE的长. 19.阅读下列材料: f<√5<√4,即1<5<2, ∴.√5的整数部分为1,小数部分为√5-1. 请根据材料提示,进行解答: (1)V14的整数部分是 ,小数部分是 (2)如果V6的小数部分为m,√2i的整数部分为n,求2m+n-26的值. (3)已知:10+√32=a+b,其中a是整数,且0<b<1,请直接写出a,b的值. 20.(图象信息题)已知一次函数y=2x1的图象如图所示, 请根据图象解决下列问题: (1)写出一次函数的图象与x轴y轴的交点坐标: (2)写出方程2x-1=3的解: (3)分别写出不等式2x-1>-1,2x-1≥0,2x-13的解集. 八年级数学期中第4页 器 扫描全能王创建 五。(本大题共2小题,每小题9分,共18分) 21.观察下列等式: , 312d323-5\sqrt{3}-2 解答下列问题: (1)写出一个无理数,使它与3-√2的积为有理数; (2)用你观察的规律,化简23+m a)计算:平2+52+5+…+3+m 22.甲、乙两地之间有一条笔直的公路,小明从甲地出发步行前往乙地,同时小亮从乙 地出发骑自行车前往甲地,小亮到达甲地没有停留,按原路原速返回,追上小明后两人 一起步行到乙地.如图,线段OA表示小明与甲地的距离y_I(米)与行走的时间x(分钟) 之间的函数关系:折线BCDA表示小亮

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