内容正文:
2022年秋期期中九年级语文巩固与练习
沙简南《人麻一的料念员“人占中(。》以.01
一、
积累与运用(共28分)
1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。,(4分)
学习九年级上册第四单元,我们观察世间百态,加深对社会人生的理解。我们结识了生
活jijū的菲利普一家,对衣衫1如ǚ的老年于勒深表同情,了解了杨二嫂等人恣睢的生活,
见证了杜小康在掺杂着茫然、恐惧的孤独之旅后的成长。
1一1家,首一础国
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卡海米1n
恣睢
掺杂
2.古诗文默写。(8分)
中华民族勤劳勇敢、自强不息的精神一以贯之。自强不息,是李白面对将登太行雪满山”
的困顿仍能高歌“①
,②
”(《行路难》)的坚定信念;自强不息,
是韩愈面对“夕贬潮州路八千”的贬谪仍能发出“③
,④
”(《左
迁至蓝关示侄孙湘》)的报国之志:自强不息,是刘禹锡面对“二十三年弃置身”的遭遇,仍
能表现出“⑤
”(《酬乐天扬州处逢席上见赠》)的豁达
乐观:自强不息,是欧阳修面对被贬的苦痛,仍能与民同乐共赏“⑦中山面1
⑧
”(《醉翁亭记》)的早晚美景。
的3.名著阅读。夏(任选一题作答)(4分)心是您登,已米”i四
(价(1)艾青在《鱼化石》一诗中写道:“离开了运动,就没有生命。活着就要斗争,在斗
争中前进”请结合阅读《艾青诗选》的体会,谈谈这些诗句给予你的启示。
女》
(2)中科院空间科学中心将探测暗物质的科学卫星命名为“悟空”。请你结合《西游记》
中孙悟空的形象以及下面的链接材料,说说暗物质粒子探测卫星以“悟空”命名的缘由。
【链接材料】“悟空”号暗物质粒子探测卫星拥有能够洞察宇宙暗物质的眼晴,其观测能
段范围之宽、能量分辨率之优,超过国际上其他同类探测器,性能优越。
4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(2分)()
5月18日是国际博物馆日,今年的主题是“博物馆的力量☐博物馆的力量来自哪里呢☐
主要是来自博物馆丰富多彩的藏品☐自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命文物…不同类
型的藏品记录着自然和人类文明的多元信息,蕴含着提升审美水平、厚植家国情怀、促进文
明交流等多种力量。,
平A,”。孙底?验卡:
B.。”?
C.”。。别
D.。”
5.文学作品中,有这样一类形象:他们生活在社会的底层,容易被人忽视,但他们身
上又有不能被忽视的东西。作者创作这一类形象,是为了引发读者的深思和社会的关注:以
下关于这一类形象的说法,不完全正确的一项是(2分)(
A.
《我的叔叔于勒》中的“于勒”:年轻时,因放荡挥霍,被迫离家:老年归来,依
然穷困潦倒,最终被兄嫂厌弃:作者的日的是借他的经历启示读者:自己不努力,把幸福的
希望寄托在别人身上,是行不通的。
B.《故乡》中的“闰土”:少年时,聪明能干,充满活力:,成年后,迟钝木讷,恭顺
卑微,成为“辛苦麻木而生活”的一类人。封建道德的束缚,是他生命活力慢慢丧失的重要原
因之一。
九年级语文
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C,《骆驼祥子》中的“高妈”:她处于社会底层,有不幸的经历;她为人精明,向处
境不如自己的人放贷,赚取一点儿微薄的利钱:她不乏底层人的善良和朴实,是生活的重压
D.《老王》中的“老王”:从旧社会到新社会,他都是一个社会底层人,身性孤苦,
教会了她生存的技能。
身体残疾,除了一辆三轮车,他没有别的谋生手段,但他纯朴、厚道、善良,得到作者及其
家人的同情、尊重和感激。
6.在中国共产党革命烈士焦裕禄同志诞辰100周年之际,班级开展了以“共忆峥嵘岁月,
传承革命精神”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成任务。(共8分)
【活动一:忆往昔,岁月峥嵘】
活动开始前,请你结合下面老师搜集到的链接材料,探究焦裕禄被称为“人民的好干部”
的原因。(2分)
【链接材料】1962年焦裕禄任河南省兰考县县委书记,当时兰考县遭受严重的内涝、风
沙、盐碱三害,为了解“三害”,焦裕禄率领千部群众进行了小面积翻淤压沙、翻淤压碱、封
闭沙丘试验。然后以点带面,全面铺开,总结出了整治“三害”的具体策略。直至生命最后
息,他仍然惦记着张庄的沙丘封住了没有,赵家楼的庄稼淹了没有,秦寨的盐碱地上麦子长
得怎么样…
在兰考县的日子里,他扎根群众,坚持实事求是,带领全县干部群众与深重的自线灾害
作顽强斗争,努力改变兰考县面貌,与群众结下深厚的血肉之情,当地一些上了年纪的人提
起焦裕禄,依然亲切地称他为“老焦”。“心里装着全休人民,唯独没有他自己”,这是对焦裕
禄同志的真实写照。
焦裕禄在兰考县担任县委书记时,所表现出的亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而
上、无私奉献的精神,被后人称为“焦裕禄精神”。
【活动二:悟精神,不忘初心】
为了更好地向大家宣传焦裕禄精神,小禾组对同学们进行了如下调查,请你试着分享你
解读出的信息(两点即可)。(4分)
调查报告一:“焦裕