内容正文:
抚松一中2022-- -2023 学年上学期高三年级第二次模拟考试
历史试卷
考试时间: 90分钟 试卷满分: 100分
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,考试结束后,将答题卡交回。
注意事项:
1. 答题前, 考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂:非选择题必须使用0.5亳米黑色字迹的签字笔书写,字体工
整,笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域作答,超出答题区域节写的答案无效:在草稿纸、试
题卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不得折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第I卷(选择题)
一、选择题:本题共32小题,每小题15分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.《商君书》写道:“三代不同礼而王;五伯不同法而霸。故知者作法,而愚者制焉。贤者更礼,而不肖者拘焉。拘礼之人不足与言事:制法之人不足与论变。”其意在
A.维护传统的贵族政治B.论证革新的历史依据
C.规劝当政者施行仁政D.强化周王的统治地位
2.睡虎地秦简记载, 父亲控诉亲子“不孝”,可以请求政府将 其杀死或断足流放, 政府会予以照办。同时,法律规定父亲私拿亲子财物的行为属于家事领域,会被当作无罪来处理。这说明,泰朝
A.注重宗法伦理B.刑罚制度严苛C.社会秩序混乱D. ;基层管理严密
3.关于焚书坑儒,司马迁在《史记.儒林列传》中记载,“焚诗书,坑术士”,认为秦始堂坑的是术士;孔安国在为《尚书》作序时记载,“焚书坑儒,天下学士逃难解散”,认为秦始皇坑的是儒生。由此可见,
A.史料的运用要注意相互对照B.焚书坑儒真相根本无法认定
C.只有一手史料才能弥合分歧D.历史记载需要考古发现印证
4.西汉农学经典《记胜之书》是以关中地区作为试验区的农书,代表东汉农学最高成就的《四民月令》记述的则是以洛阳地区为主要对象的农耕生活规范。这折射出两汉时期
A.土地耕作方式的重大变革B.区域之间的经济交流增强
C.土地占有形式的根本变化D.政治中心东移的历史变化
5.战国时期儒法相争,形同水火:但是魏晋时期法术之学却转而与儒学联手并肩。这一变化意在
A.维护官僚政治的稳定性B.限制门阀士族的势力
C.促进“依法治国”发展D.抵制道家思想的侵蚀
6. .曹魏政权建立后,延续了东汉尚书台的旧制。魏文帝非常信任尚书台,诸事都依尚书台协助处理。魏明帝时期,原先由三公所掌握的很多权力,如处理文书奏章、选拔官员等职权均被尚书所侵夺。这实质上反映了
A.中枢权力机构的异化B.专制主义皇权的加强
C.政府行政效率的提高D.中央集权制度的完善,
7.“ 汉朝和唐朝的主要外敌分别是匈奴和突厥。这两个只是少数民族组成的部落,管理水平还十分原始......具有骚扰的性质:与之不同的是,宋朝的敌人是辽、金等国家。”这意在强调宋朝
A.国势强劲军力不振B.边防压力更为严峻
C.防御策略较为保守D.民族隔阂更为严重
8. 唐初,三省宰相几乎都是兼职,一般是“午前决朝政,午后决省事”,且每天上午政事堂宰相办公会议结束后,皇帝都要“出内厨食以赐宰相,馔可食十数人”,以慰劳忙碌了一上午的宰相们,从而形成了宰相会食(有如工作午餐)之制。由此可知,宰相“会食”
A.旨在提高宰相办公效率B.利于协调三省宰相关系
C.强化了君主对宰相控制D.便于皇帝诏令顺利执行
9.敦煌85窟壁画(下图)描绘了佛教极乐世界,规划为方格状的一个个坊, 令人想起唐朝长安城的布局。这表明唐朝
A.三教合一的出现B.佛教的广泛传播
C.文化领先于世界D.佛教渐趋本土化
10.唐《田令》第34条规定,荒田亦有公、私之分。公荒田借耕,九年还官;私荒田借耕,三年还主。公荒田可以用于授田,私荒田不能用于授田。这体现了唐政府
A.试图调整生产关系以增加财政收入B. 强化对民间土地资源配置的主导权
C.对土地私有产权的明确承认与尊重D.旨在促进封建租佃关系进步发展
11.表1为不同史籍关于纸币“交子”产生的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是, “交子”
表1
A.宋真宗年间流行于蜀地B.系政府发行的交易凭证
C.为解决铁钱困境而产生D.超额发行引发信用危机
12. 末朝规定皇帝任命或贵降官员不当,负责起草谐词的知制话和中书舍人、翰林学土可以“封还词头”,加以拒绝。皇帝动用内藏库等经费,宫廷向朝廷索取财物,常常受到朝廷有关机构的监督,并且要求按照制度办事。这主要反映出宋代
A..皇权受到有效制约B.国家治理的理性化倾向
C.相权逐渐走向膨胀D.土大夫政治的日趋成熟
13.宋代书院往往注重修心养性,如朱惠提出“人若逐日无事,有见成饭噢,用半日静坐,