[中学联盟]浙江省婺城区汤溪镇第二中学九年级语文上册导学案19、《范进中举》

1．范进、胡屠户的形象对比（重点） 2．认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。（难点） 评价设计： 1、 通过查资料和工具书完成目标1。 2、 通过朗读、讨论、分析、交流完成目标2。 3、 通过辨析，交流完成目标3。 学习过程： 一、导入新课。 小小彩票，实在玄妙。现代社会，多少人凭借它而一夜暴富，改写了命运。在我国封建社会时期，如果人们希望改写个人命运，实现一夜之间由不名一文，摇身一变为身价百倍，飞黄腾达的梦想，是不是也凭彩票呢？（不是）的确，大多数人只有凭借参加封建科举考试，凭“中举”才能实现。 于是，“中举”在下层知识分子之间，在社会和广大老百姓之中，导演出一幕幕人间悲喜剧。 在我国古代，洞房花烛被称为小登科，有小就必然有大，大登科就是中举，就是榜上有名，旦中举，会怎样呢？[来源:Z,xx,k.Com] 再齐读：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花；有一日春光暗度黄金柳，雪意冲开了白玉梅。那时节走马在章台内，丝儿翠，笼定个百花魁；有插花游街，马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡，袍笏加身的荣耀。） 更有甚者，是喜极而疯。有例为证：（插明末高邮有袁体庵者，神医也。有举子举于乡，喜极发疯，笑不止。）大家齐读一遍。 中举了，可人却疯了。这到底是喜剧还是悲剧？带着对封建科举的思索，我们的文学人物画廊中又多了一位典型人物――中举的范进。 今天，我们就借吴敬梓的眼睛，通过范进及其身边人来见证封建科举翻手为云，覆手为雨的巨大威力。以人观社会，以人感受科举。（板书：以人观社会，以人感受科举） 二、预习检测。[来源:Zxxk.Com] 1．查字典，读准下列加点字的音。 星宿（Xiù 斋公（zhāi 醉醺醺（xūn）癞虾螟（lài há ma ） 阎王（yán ）攥（zuàn）带挚（qie）啐cùi ）[来源:学科网] 簇拥（cù）侥幸（jiǎo) 桑梓 万贯家私 谨具贺仪 2．查工具书，解释下列词语。 作揖：拱手行礼。 倒运：事情不顺利，倒霉。 狗血喷头：形容骂得很凶。 不省人事：昏迷，失去了知觉。[来源:学#科#网Z#X#X#K] 商酌：商量斟酌。 果不其然：果然不出所料。 （2）吴敬梓（1701—1754）字敏轩，又字文木，安徽全椒人，清代小说家。 三、资料补充。 1．作家简介。 吴敬梓，出身于一个世代书香门第，早年也曾热衷功名，便考场屡屡失意，同时在家境由富到贫的变化