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优*学案·课时通____N………………………__…__第二十七章
阶段检测一相似三角形的判定与性质(27.1~27.2)
-,选择题5.如图所示,E,F分别为矩形ABCD的边
1.(贵州毕节织金期末)下面不是相似图形的AD,BC的中点,若矩形ABCD与矩形
是()EABF相似,AB=1,则矩形ABCD的面积
___是()
A.4-B.2-C.\sqrt{3}D.\sqrt{2}
B
A—f—p
Cⅳ
2.已知“一5,则“十2的值为()B°ⅳFⅳCB C
第5题图第6题图
6.如图所示,BD⊥AC于点D,CE⊥AB于点
3.如图所示,直线l_1∥l_2∥l_3,直线AC交l_1,E,BD与CE交于点O,AB=4,AC=3,下
l_2,l_3于点A,B,C,直线DF交l_1,l_2L3于点结论正确的是()
D.E,F,已知2C-号若DE=3,则DF的A·A B.DC-BO O
BD的周
长是()C.s_Δm-s D.ACE的周长
A.号”B.4-c^2^2”D.77.(安徽合肥期末)如图所示,菱形ABCD的边
A/|D—h B
长为2.过点C作直线l交AB的延长线于
pA点M交AD的延长线于点N·则M+N
的值为()
第3题图第4题图
4.(北京东城区期末)如图所示,在圆形花圃中C
有两条笔直的小径,两端都在花圃边界上,
D=——C D/
分别记为AC,BD,设交点为P,点C,D之间
有一座假山,为了测量C,D之间的距离,小ABM一B
明已经测量了线段AP和PD的长度,只需第7题图第8题图
再测量一条线段的长度,就可以计算C,D⊥二、填空题
之间的距离。小明应该测量的是()8.如图所示,在△ABC中,D,E分别是AC,
A.线段BP B.线段CP AB上的点,DE∥BC,S_ΔADE=1,S_ΔBE=3,
C.线段AB D.线段AD则S_△ABc=_____
“九年级数学(下)·RJ
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9.(福建三明期末)如图所示,在小孔成像问题
13.如图所示,小华和同学秋游时,发现在某地
中,小孔O到物体AB的距离是60cm,小孔
小山坡的点E处有一棵小树.他们想利用
O到像CD的距离是30cm,若物体AB的
皮尺、测角仪和平面镜测量小树到山脚下
长为16cm,则像CD的长是
cm.
的距离(即DE的长度),小华站在点B处,
让同学移动平面镜至点C处,此时小华在
平面镜内可以看到点E,且测得BC=2米,
CD=59米,∠CDE=120°.已知小华的身
10.如图所示,已知∠BAC=∠DAE,请你再补
高AB=1.6米,请根据以上数据,求DE的
充一个条件
,使得△ABC
长度.(结果保留根号)
△ADE.
第10题图
第11题图
11.(上海普陀区一模)如图所示,AB∥CD,
AD,BC相交于点E,过E作EF∥CD交
BD于点F,如果AB:CD=2:3,EF=6,
那么CD的长为
三、解答题
12.已知a,b,c是△ABC的三边,且满足a十4
3
b十3-+8,且a十b+c=12,请你探索△ABC
2
4
的形状
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第二十七章田
14.(浙江杭州萧山区期末)如图所示,在平行:15.我们知道,当人们的视线与物体的表面互
四边形ABCD中,BF平分∠ABC交AD
相垂直且视线恰好落在物体中心位置时的
于点F,CE平分∠DCB交AD于点E,BF
视觉效果最佳,如图所示是小然站在地面
和CE相交于点P.
MN欣赏悬挂在墙壁PM上的油画AD
(1)求证:AE=DF.
(PM⊥MN)的示意图,设油画AD与墙壁
(2)已知AB=4,AD=5.
的夹角∠PAD=α,此时小然的眼睛与油画
@求器的值,
底部A处于同一水平线上,视线恰好落在
油画的中心位置E处,且与AD垂直.已知
②求四边形ABPE的面积与△BPC的面
油画的长度AD为100cm.
积之比
(1)连接BD,视角∠ABD的度数为
.(用含a的式子表示)
(2)当小然到墙壁PM的距离AB=250cm
时,求油画顶部点D到墙壁PM的距离.
(3)当油画底部A处位置不变,油画AD与
墙壁的夹角逐渐减小时,小然为了保证欣
赏油画的视觉效果最佳,他应该更靠近墙
壁PM,还是不动或者远离墙壁PM?(直
接回答即可)AC=4m,FB=GD=1.5m,∠AOE=
形,设AB=NT=CD=x cm。
∠ABF=∠CDG=90^°,∠BAF=
∴EH=60m。
βρrⅱFC_答:该同学与教学楼(AB)之间的距离为
∠OAE,∠DCG=∠OCE。
由题意,得BC=80×25=2000(cm),60米。
∵∠BAF=∠OAE,∠ABF=∠AOE,
CG=CF=LB=2×80=160(cm),”∴△BAF∞△OAE,阶段检测一相似三角形的
BP=3×80=240(cm)。AB-ox,