3.4判断空间直线、平面的位置关系与求距离(第1课时)(课件)-【教材配套课件+作业】2022-2023学年高二数学精品教学课件(沪教版2020选择性必修第一册)

2022-11-09
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1 判断空间直线、平面的位置关系,2 求距离
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.30 MB
发布时间 2022-11-09
更新时间 2022-12-28
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2022-11-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35834436.html
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来源 学科网

内容正文:

3.4判断空间直线、平面的位置关系与求距离(第1课时) 第 3 章空间向量及其应用 沪教版2020选修第一册 空间向量常常可为解决立体几何中的有关问题提供简捷方便的方法.在3.2节的例2中就非常方便地利用向量证明了直线与平 面垂直的判定定理. 本节继续介绍空间向量在立体几何中的一些应用.为此,引入 如下一些与直线和平面相关的向量. 直线的方向向量:与直线平行的任何非零向量. 平面的法向量:垂直于平面的任何非零向量. 用向量方法解决有关直线和平面的问题,一般先把相应的问题化为关于上述这些向量的问题来加以解决.建立一个适当的空间直角坐标系常常是有效的辅助手段,特别是在需要数值求解的问题上. 我们先看一个“简单”的例子———三垂线定理. 例1.证明:平面上的一条直线和这个平面的一条斜线垂 直的充要条件是它和这条斜线在平面上的射影垂直. 已知:如图3-4-1,PA是平面α 的一条斜线,OA是PA在α内的射影,直线l在平面α 上. 求证:l⊥PA当且仅当l⊥OA. 在立体几何中难以证明的三垂线定理,在这里很容易就证明 了,甚至连坐标系都不需要建立 例2.如图3-4-2,在正方体ABCD-A1B1C1D1 中, 求证:平面A1BD∥平面CD1B1. 我们先证明点到平面距离的一般公式. 例3.如图3- 4- 4,在长方体ABCDA′B′C′D′中,|AB|=2, |AD|=|AA′|=1. (1)求顶点B′到平面D′AC的距离; (2)求直线BC′到平面D′AC的距离. 求平面的平行线与平面的距离,只要求平行线上一点到平面 的距离;求两个平行平面的距离,也只要求其中一个平面上 的一个点到另一个平面的距离. 课本练习 宋老师数学精品工作室 随堂检测 宋老师数学精品工作室 1、如果点P在z轴上,且满足|PO|=1(O是坐标原点),则点P到点A(1,1,1)的距离是________ 【解析】由题意得P(0,0,1)或P(0,0,-1), 宋老师数学精品工作室 2、点A(1,t,0)和点B(1-t,2,1)的距离的最小值为______ 宋老师数学精品工作室 【解析】(1)如图,过点A作直线AE∥BC,由直线的方向向量的定义可知,直线AE即为过点A且方向向量为 的空间直线; (2)如图,取△BCD的中心O,由正四面体的性质可知,AO垂直于平面BCD,故向量 可作为 平面BCD的一个法向量; 宋老师数学精品工作室 4、在棱长为1的正方体ABCD­A1B1C1D1中,E,F分别是A1B1,CD的中点,求点B到平面AEC1F的距离; 【解析】以D为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则A(1,0,0), 宋老师数学精品工作室 5、四棱锥P­ABCD中,四边形ABCD为正方形,PD⊥平面ABCD,PD=DA=2,F,E分别为AD,PC的中点; (1)求证:DE∥平面PFB; (2)求点E到平面PFB的距离. 【解析】证明:以D为原点, 建立如图所示的空间直角坐标系, 则P(0,0,2),F(1,0,0),B(2,2,0),E(0,1,1), 又因为,DE不在平面PFB上,所以,DE∥平面PFB; 宋老师数学精品工作室 (2)因为,DE∥平面PFB, 所以,点E到平面PFB的距离等于点D到平面PFB的距离. 宋老师数学精品工作室 THANKS “ ” $

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