内容正文:
华东师范大学附属杭州学校 2022 学年第一学期
九年级期中学习力评估(语文学科)
考生须知:
1. 本试卷分为试题卷和答题卷两部分。满分120 分,考试时间120 分钟。
2. 答题前,必须在答题卷的相应的地方填写姓名、准考证号码、座位号。
试 题 卷
一、基础(16 分)
小文运用“主题词整理法”对所学古诗文进行了梳理。请你参与,完成1-4 题。(13 分)
贬谪类诗文整理单
主题
名句
批注
乐观
①长风破浪会有时, 。
(李白《行路难(其一)》)
克服前路重重障碍的秘(jué) ,就是
要充满信心。
② ,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
人生箴.言:一个人遇挫在所难免,如能
▲ ,前方必能豁然开朗。
③ , 。
(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
从澄明月色中(jí) 取力量,唱出豁
达宽慰之语。
不以物喜,不以已悲。
(④ (填人名)《岳阳楼记》)
身处逆境,从容处.之,不怨天尤人,以自 身修养为第一要务。
幽恨
⑤云横秦岭家何在, 。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
前路艰险,回望秦岭,云遮雾罩,道尽英
雄失路的悲慨。
⑥寂寂江山摇落处, !
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
宅前徘徊,暮色更浓,秋色更深,抒发放
逐天涯的哀惋喟叹。
1. 小文在整理时有两个字不会写,用拼音代替。请根据拼音写出汉字。(2 分)
(1)秘(jué) (2)(jí) 取
2. 小文对加点字的读音没有把握。请你选出正确的读音。(2 分)
(1)箴.(A.jiān B.zhēn)言 (2)从容处(A.chǔ B.chù)之3.请帮助小文选出一个最佳成语填入 ▲ 处,使句意通顺。(2 分)
A.郑重其事 B.箪食壶浆 C.前仆后继 D.持之以恒4.根据你的积累,补全①-⑥处的古诗文名句和人名。(7 分)
5. 下列关于文学、文化常识叙述不.正.确.的一项是( ▲ )(3 分)
A. 我国古代的许多词语具有特定的代称,如:“婵娟”指月亮,“须眉”指男子,“社稷”指国家,“布衣”指平民, “汗青”指史册。
B. “唐宋八大家”的作品至今为人所称颂,如韩愈的《马说》、柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》和周敦颐的《爱莲说》等。
C. “庆历四年”、“元丰六年十月十二日夜”这用的是年号纪年法,“丙辰中秋”则是干支纪年法。
D. 《我的叔叔于勒》选自莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。俄国作家契诃夫也擅长写短篇小说。他善于从日常生活中发掘具有典型意义的人和事。《变色龙》《小公务员之死》《套中人》《胖子和瘦子》都是他的代表作。
二、阅读(58 分)
(一)名著阅读(12 分)
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6. 读《艾青诗选》,完成表格。
读诗
方法
艾青诗歌的
艺术特色
例句
阅读思考
和收获
方法一: 注 意 诗歌表 现形式
【特色一】
散文化自由化的诗情律动
《大堰河——我的保姆》(节选)
大堰河,今天,你的乳儿是在狱里,/写着一首呈 给你的赞美诗,/呈给你黄土下紫色的灵魂,/呈给你拥 抱过我的直伸着的手,/呈给你吻过我的唇,/呈给你泥 黑的温柔的脸颜,/呈给你养育了我的乳房,/呈给你的 儿子们,我的兄弟们,/呈给大地上一切的,/我的大堰 河般的保姆和她们的儿子,/呈给爱我如爱她自己的儿 子般的大堰河。/大堰河,/我是吃了你的奶而长大了的
/你的儿子/我敬你/爱你!
(1)探究艾青诗歌在表现形式上的特点:(3 分) ▲
方法二: 品 味 诗歌语言
【特色二】
有“诗中有画”的特点,重视印象在艺术创造中的作用,有独特的艾青的 “光” 和“色”
《刈草的孩子》
夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草,/低 着头,弯曲着身子,忙乱着手,/从这一边慢慢地移到 那一边……
草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我们只看见:/
一只盛草的竹篓,几堆草,/和在夕阳里闪着金光的镰刀……
(2)品味画线句子共同的表达效果。
(3 分 ) ▲
方法三: 把 握 诗歌意象
【特色三】
具有独特的意象和主题,中心意象是太阳和土地,主题则是爱国主义
《向太阳》(节选)
今天/太阳的炫目的光芒/把我们从绝望的睡眠里刺醒了/也从那遮掩着无限痛苦的迷雾里/刺醒了我们的城市和村庄/也从那隐蔽着无边忧郁的烟雾里/刺醒了我们的田野,河流和山峦
(3)理 解 意象“太阳”的含义。(3 分) ▲
方法