【正大中考】山东省泰安市2022年初中学业水平（中考）考试语文

人们之所以要追求幸福'避开灾祸'因为幸福可使人欢 喜'而灾祸却使人悲伤!人的欲望是无穷的'而能满足我们 欲望的东西却是有限的'如果美好和丑恶的区别在胸中激 荡'选取和舍弃的选择在眼前交织'那么能使人快活的东西 就很少'而令人悲哀的事就很多!这叫作求祸避福!追求 灾祸'躲避幸福'难道是人们的心愿吗/ 22因此'心中充 满美好和丑恶的区别'忧愁也就由此产生了'这不令人感到 非常悲哀吗. 我从杭州调移到密州任知州'放弃了乘船的舒适快乐' 而承受坐车骑马的劳累%离开墙壁雕绘的华美漂亮的住宅' 而蔽身在粗木造的屋舍里%远离杭州湖光山色的美景'来到 桑麻丛生的荒野!刚到之时'连年收成不好'盗贼到处都 有'案件也多不胜数%而厨房里空荡无物'每天都以野菜充 饥!人们一定都怀疑我会不快乐!可我在这里住了一年 后'面腴体丰'头发白的地方'也一天天变黑了!我既喜欢 这里风俗的淳朴'这里的官吏百姓也习惯了我的愚拙无能! 从此'在这里修整花园菜圃'打扫干净庭院屋宇22以便勉 强度日!在园子的北面'靠着城墙筑起的高台已经很旧了' 稍加整修'让它焕然一新! 我不时和大家一起登台观览'在那儿尽情游玩!从台 上向南望马耳*常山'时隐时现'有时似乎很近'有时又似乎 很远'或许有隐士住在那里吧. 台的东面就是庐山'秦人卢 敖就是在那里隐居的!向西望去是穆陵关'隐隐约约像一 道城墙'姜太公*齐桓公的英雄业绩'尚有留存!向北俯视 潍水'不禁慨叹万分'想起了淮阴侯韩信的赫赫战功'又哀 叹他不得善终!这台虽然高'但却非常安稳'这台上居室幽 深'却又明亮'夏凉冬暖!雨落雪飞的早晨'风清月明的夜 晚'我没有不在那里的'朋友们也没有不在这里跟随着我 的!我们采摘园子里的蔬菜'钓取池塘里的游鱼'酿高粱 酒'煮糙米'大家一边吃一边赞叹&(多么快活的游乐啊.) 这个时候'我的弟弟子由'恰好在济南'听说了这件事' 写了一篇文章'并且给这个台子取名(超然)'来说明我到哪 儿都快乐的原因'大概就是在于我的心能超乎事物之外啊! #$! 解放军为方便路人建起小茅屋(梨花深受感动#照料小 茅屋(小姑娘在姐姐出嫁后#照管小茅屋(瑶族老人为方 便后来人送来粮食()我们*修葺小茅屋$人人心里都想 着他人#都想为小茅屋做事#这都是)雷锋精神*的体现$ !解析"本题考查理解句子含义与精神内涵!结合 ' 句 (解放军说&+不'我们是为了方便过路人!是雷锋同志 教我们这样做的,)分析可知'这是写解放军传承(雷锋 精神)'为方便过路人建起避风雨的小屋%结合 ( 句("梨 花#很受感动!从那以后'常常趁砍柴*拾菌子*找草药 的机会来照料这小茅屋)分析可知'梨花深受感动'学习 解放军传承(雷锋精神)'在解放军走后照料小茅屋%结 合 & 句(姐姐出嫁后'是小姑娘接过任务'常来照管这小 茅屋)分析可知'小姑娘接过姐姐的任务'传承(雷锋精 神)'照管小茅屋%结合 ) 句(瑶族老人说&+过路人受到 照料'都很感激'也都尽力把用了的柴*米补上'好让后 来人方便!我这次是专门送粮食来的,)分析可知'瑶族 老人来送米'方便后来人'人人心里想着他人'都想为小 茅屋做点事'体现了(雷锋精神)%结合 " 句(我们决定把 小茅屋修葺一下22一个哈尼小姑娘都能为群众着想' 我们真应该向她学习)分析可知'(我们)被哈尼小姑娘 为群众着想的精神感动'也想为小茅屋做点事'决定修 葺小茅屋'这些都是(雷锋精神)的具体体现! #%! 作者通过生动形象的人物刻画(悬念迭起#层层推进的 结构(情景交融#理藏事中的艺术手法(立意高远#构思 奇特的清新文笔#以小见大#平中见奇#发人深思#令人 读来觉得素朴"真实$ !解析"本题考查赏析写作手法!结合第 ' 段(我们正在 劳动'突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘!走在前边 的约莫十四五岁'红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛 和一对晶莹的大眼睛)和第 ( 段(瑶族老人立即走到她 们面前'深深弯下腰去'行了个大礼'吓得小姑娘们像小 雀似的蹦开了'接着就哈哈大笑起来)可知'这里对哈尼 小姑娘的外貌描写十分细致生动'可见文章语言生动形 象'令读者读来如亲眼所见'真实可感!结合第 ' 段(我 想&她一定是梨花)'第 ! 段(原来她还不是梨花)'第 $ 段(我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨 花'不由得想起了一句诗&+驿路梨花处处开!,)可知'围 绕着(寻找小茅屋的主人)'文章在结构上悬念迭起'层 层推进'使人在这多种变化中悟出深刻的哲理'得到美 的享受!作者歌颂雷锋精神代代相传不是直接歌咏'也 没有简单地以梨花作象征'而是文势委婉'几经曲折'所 以有文章评论本文(有提炼)(有夸饰)(有点儿虚构)! 作者由花想到人'再想到人的思想*精神'揭示了作品的 主旨'立意高远'构思奇特'文笔清新!通篇没有惊心动 魄的情节'似