2.11 有理数的混合运算-(配套课件)2022-2023学年六年级上册数学【初中学霸作业本】鲁教版

2022-11-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 11 有理数的混合运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.86 MB
发布时间 2022-11-08
更新时间 2023-04-09
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 初中同步
审核时间 2022-11-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35817473.html
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来源 学科网

内容正文:

第 二章 有理数及其运算 11 有理数的混合运算 初中数学六年级上册(LJ版) 学习目标 1.掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算. 2.在运算过程中能合理地使用运算律简化运算. 学习重难点 掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算. 在运算过程中能合理地使用运算律简化运算. 难点 重点 我们目前都学习了哪些运算?请举出一些例子: 加法、减法、乘法、除法、乘方. 回顾复习 创设情境 从一副扑克牌(去掉大、小王)中任意抽取4张,根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌只能用一次),使得运算结果为24或-24.其中红色扑克牌代表负数,黑色扑克牌代表正数,J,Q,K分别代表11,12,13. 1.只含某一级运算 计算 (1)-2+5-8; (2)-100÷25×(-4) ——从左到右依次运算 原式=3-8=-5 原式=-4×(-4)=16 新知引入 知识点1 有理数的混合运算 2.不同级运算混合 计算 14-14÷(-2)+7×(-3) —从高级到低级运算 先算乘除二级; 再算加减一级. 原式=14-(-7)+(-21) =21-21=0 3.带有括号的运算 计算 -3-{[-4+ (1-1.6× )] ÷(-2)}÷2 —从内到外依次进行运算 先算小括号;再算中括号;最后算大括号里面的. 原式=-3-{[-4+ (1-1)] ÷(-2)}÷2 =-3-[(-4) ÷(-2)]÷2 =-3-2÷2 =-3-1=-4 思考:上式含有哪几种运算?先算什么,后算什么? 加减运算 乘方运算 乘除运算 第一级运算 第三级运算 第二级运算 4.带有乘方的运算 有理数混合运算的法则: (1)先算乘方,再算乘除,最后算加减; (2)如有括号,先进行括号里的运算. 乘 方 乘 除 加 减 先算括号里的 例1 计算:18-6÷(-2)×(- ). 在运算过程中,一定要注意运算符号. 例题示范 解法一: 解法二: 点拨:在运算过程中,巧用运算律,可简化计算. 讨论交流:你认为哪种方法更好呢? 例2 计算: . 新知引入 知识点2 24点游戏 “24点”游戏规则 “从一副扑克牌(去掉“大王”“小王”)中任意抽取4张,根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌上的数字只能用一次),使得运算结果为24或-24.其中红色扑克牌代表负数,黑色扑克牌代表正数,J、Q、K分别代表数字11、12、13”.    小明抽到了这样几张牌: 他运用下面的方法凑成了24: 7×(3+3÷7)=24 + + + + 如果抽成这几张牌,你能凑成24吗? 问题1: + + - + 7×[3÷7-(-3)]=24 如果抽成这几张牌,你能凑成24吗? 问题2: + + - - (-7)×[(-3)÷7-3]=24 7×[3+(-3)÷(-7)]=24 例 现有四个有理数3,4,-6,10,将这四个数(每个数只能用一次)进行加减乘除四则运算,使其结果等于24,请写出一个符合条件的算式. 例题示范 随堂练习 C 1.计算12+(-18)÷(-6)-(-3)×2的结果是(  ) A.7 B.8 C.21 D.36 2.(中考·杭州)已知某快递公司的收费标准为:寄一件物品不超过5千克,收费13元;超过5千克的部分每千克加收2元.圆圆在该快递公司寄一件8千克的物品,需要付费(  ) A.17元 B.19元 C.21元 D.23元 B 3.计算8-23÷(-4)×(-7+5)的结果为(  ) A.-4 B.4 C.12 D.-12 B 4.对于算式-24+18×(-3)÷(-2),下列运算步骤中,错误的是(  ) A.-16+[18÷(-2)]×(-3) B.-16+(18÷2)×3 C.-16-54÷2 D.-16+(-54)÷(-2) C 5.计算: (1)12-(-18)+(-7)-20; 解:(1)原式=12+18-7-20=30-27=3; (3)原式=-1-(2-9)×(-2) =-1-(-7)×(-2) =-1-14=-15; (4)(-7)×(-5)-90÷(-15)+3×(-1). (4)原式=35+6-3=38. 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 拓展提升 1.小勤设计了一个计算程序(如图),如果输入的数是4,那么输出的结果是(  ) A.-6 B.6 C.-9 D.9 D 2.(中考•大庆)若|x+2|+(y-3)2=0

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