精品解析：山东省淄博市高青县2022-2023学年六年级上学期期中生物试题

2022-2023学年度第一学期期中复习训练题 六年级生物 一、选择题 1. 新冠病毒的各种变异毒株不断涌现，给防疫带来了巨大压力，严重威胁着人类的健康。下列哪项不能作为判断新冠病毒是生物的依据 A. 具有繁殖特性 B. 具有遗传特性 C. 具有变异特性 D. 具有致病特性 2. 我国每十年进行一次全国人口普查，2021年公布第七次全国人口普查的人口数为14．43亿，人口普查的方法属于 A. 分析法 B. 观察法 C. 比较法 D. 调查法 3. 下列语句中描述的生命现象与所体现的生物特征，不相符的是（ ） 选项 语句 生物特征 A 梁上有双燕，翩翩雄与雌 能繁殖 B 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 对外界刺激作出反应 C 破壳而出的幼鳄 生长发育 D 螳螂捕蝉，黄雀在后 生活需要营养 A. A B. B C. C D. D 4. 在我国北方，梧桐树到了秋天会落叶，这体现了生物的哪些特征（ ） ①具有生长现象②能排出体内产生的废物③具有应激性④能适 应环境⑤能繁殖后代⑥具有遗传和变异现象 A. ①②③ B. ①②⑥ C. ②③④ D. ③④⑤ 5. 古诗词是中华文化瑰宝，深受人们喜爱。下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ） A. 野火烧不尽，春风吹又生 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀 C. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 D. 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 6. 科学探究是研究生物学的重要方法。如果某生物小组想探究“光照对鼠妇生活的影响”，应选择下列哪组条件作为对照（　　） A. 干燥与阴暗 B. 低温与潮湿 C. 干燥与潮湿 D. 明亮与阴暗 7. 每年3月12日植树节，参加义务植树已成为人们的自觉行动。植物既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，这说明（　　） A. 环境影响生物 B. 生物影响环境 C. 生物适应环境 D. 生物相互影响 8. 观察法和实验法是研究动物行为的主要方法；以下研究中没使用实验法的是（ ） A. 用自制的迷宫，观察小白鼠走出迷宫需要的时间 B. 隐蔽在树林里，用望眼镜观察鸟的育雏行为 C. 将蚂蚁放入有湿土和食物的瓶中，观察蚂蚁取食 D. 人为设置干燥和潮湿环境探究湿度对鼠妇生活的影响 9. 下列说法中，能够被看作一个生态系统的是（ ） A. 千乘湖中所有的鱼 B. 黄河流域所有的植物 C. 扎龙自然保护区 D. 蒙古草原上所有的生物 10. 在某一草原上，只有草→A→B一条食物链。下列哪一项能正确表示物种A与物种B的数量变化是（ ） A. B. C. D. 11. 生活于某森林生态系统中的人参、蘑菇、食虫鸟分别属于（ ） A. 生产者、消费者、分解者 B. 生产者、分解者、消费者 C. 消费者、分解者、生产者 D. 分解者、生产者、消费者 12. 下列能够表示一条完整食物链的是（ ） A. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 B. 螳螂捕蝉，黄雀在后 C. 虫子吃草，蛙吃虫子 D. 牛吃秸秆，鸭吃稻谷 13. 在一生态系统中，能构成食物链4种生物的相对数量大致如图，下列说法错误的是（ ） A. 这条食物链可以表示为“②→①→④→③” B. 图中的四种生物和分解者组成了完整的生态系统 C. 一段时间内，如果④的数量增加，就会导致③和②的数量增加 D. 若图中生物的数量能长时间保持相对稳定，则说明该生态系统具有一定的自动调节能力 14. 某农田生态系统生物之间的关系如图，下列说法错误的是（ ） A. 图中有2条食物链 B. 图中的细菌、真菌是分解者 C. 图中青蛙和鸟是竞争关系 D. 若一些有毒物质进入该生态系统，则水稻体内积累最多 15. 下列关于生物圈的说法中，不恰当的是 A. 生物圈是地球上生存的所有生物的总称 B. 生物圈包括地球上的所有生物及其生活的环境 C. 生物圈包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面 D. 生物圈是最大的生态系统 16. 洋洋同学想要研究小虾对水草生长的影响，她做了两个生态瓶，其中一个所处的环境和条件如图所示．那么，下述各项中，作为她探究实验的第二个生态瓶应该是 （　　） A. B. C. D. 17. 生态系统是多种多样的，但各个生态系统不是各自独立的、互不相干的。下列说法不正确的是（ ） A. 食物链和食物网把不同生态系统中的生物联系在一起 B. 所有生态系统都会受到相同非生物因素的影响 C. 每种生态系统中生活的生物都是一样的 D. 很多生物能生活在不同的生态系统中 18. 食物链是指一定区域内各种生物之间由于食物关系而形成的链状结构。下列有关食物链的叙述正确的是（ ） A. 食物链都是由太阳能开始的 B. 位于食物链第2个环节