内容正文:
八年级期中生物
本试卷共8页,34小题,满分100分。考试用时60分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上,用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)
1. 若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,你可能会发现水螅和涡虫,二者的共同特征是( )
A. 身体背腹扁平 B. 身体辐射对称
C. 有口无肛门 D. 身体分节
2. 如图是蛔虫与日本血吸虫的图片,都能寄生在人体,它们共有的特点是( )
A. 生殖器官发达,生殖能力强 B. 通过饮食侵入人体内
C. 身体呈圆柱形,体表有角质层 D. 都属于线形动物
3. 观察蚯蚓标本时,应区分其前、后、背、腹,标志是
A. 有眼睛的是前端,颜色浅的是背面 B. 有环带的是前端,颜色深的是背面
C. 有肛门的是后端,颜色浅的是腹面 D. 有口的是前端,颜色深的是腹面
4. 下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中,正确的是( )
A. 腔肠动物大多生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物
B. 扁形动物都过着寄生生活,靠获取寄主体内的养料生存
C. 软体动物都生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D. 节肢动物都生活在陆地上,利用口器获取食物
5. 观察下列四种动物,结合所学知识,尝试判断以下叙述中不正确的是( )
A. 体表均有坚韧的外骨,作用完全相同
B. 附肢位置和数量不同,但都分节
C. 瓢虫和蝗虫相似度最高亲缘关系最近
D. 身体分节,使节肢动物运动灵活
6. 下列有关昆虫的叙述,正确的是( )
A. 苍蝇、蚊子、蜘蛛与蝗虫一样,都属于昆虫
B. 昆虫依靠触角辨别方向,依靠气门感觉外界气味
C. 昆虫身体分节,有四对足,两对翅
D. 昆虫的身体由许多体节构成
7. 如图是生活在水中或潮湿环境中的五种无脊椎动物,下列有关叙述正确的是( )
A. 身体只由一个细胞构成的是草履虫
B. 与水螅的体形相比较,涡虫的身体呈辐射对称
C. 蛔虫体表包裹着一层不透水的外骨骼,可防止消化液的侵蚀,起保护作用
D. 蚯蚓是节肢动物,它的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成
8. 下列关于海洋动物叙述,正确的是( )
A. 海蜇体表有刺细胞,有口无肛门,属于扁形动物
B. 文蛤身体柔软,有外套膜和贝壳,属于软体动物
C. 大龙虾身体由头、胸、腹三部分组成,属于环节动物
D. 马鲛鱼通过头部的摆动以及鳍的协调作用游泳,属于鱼类
9. 下列有关常见“鱼”的说法中,不正确的( )
A. 鱿鱼身体柔软,属于软体动物
B. 鳄鱼是适应陆地生活的爬行动物
C. 鲨鱼靠鳍协调游泳
D. 鲸鱼生活在水中,用鳃呼吸
10. “鸟的全身都为飞行而设计”。下列与其飞行生活没有直接关系的是( )
A. 身体呈流线型,体表被覆羽毛
B. 前肢变成了翼,有发达的胸肌
C 食量大,直肠短,可随时排便
D. 具有筑巢、孵卵、育雏等行为
11. 如图是几种常见的动物,下列有关说法不正确的是( )
A. 甲和丙属于脊椎动物,乙属于无脊椎动物
B. 甲是变温动物,乙和丙是恒温动物
C. 甲的肺和皮肤都能进行气体交换
D. 甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生
12. 科研人员在黄山风景区发现一种新动物,该动物的体毛呈灰褐色,牙齿分化,门齿发达,据此推测该动物属于( )
A. 软体动物 B. 爬行动物 C. 鸟类 D. 哺乳类
13. 如图表示屈肘动作。下列描述中正确的是( )
A. ①为肱二头肌,呈舒张状态
B. ②为肱三头肌,呈收缩状态
C. ①与②都受神经系统的调节控制
D. ①两端的肌键附着在同一块骨上
14. 在下列肌肉附着骨的模式图中,正确的是( )
A. B. C. D.
15. 龙舟竞渡是端午节的民俗活动,下列关于划桨动作分析正确的是( )
A. 由消化系统直接提供能量 B. 屈肘划桨时肱三头肌收缩
C. 划桨时的动力来自于骨骼 D. 龙舟运动员排汗属于排泄
16. 动物的运动扩大了动物的活动范围,有助于更好的生存和繁衍。下列有关动物的运动叙述错误的是( )
A. 家鸽有发达的胸肌利于飞行 B. 青蛙有发达的后肢