内容正文:
安康市高新中学卓越245生态课堂导学案 高三语文 组
第 12 周
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建议与反思
课题:书愤 课型:新授课
书愤
【作者】陆游【朝代】南宋
早岁那知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关[1]。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
【注释】1.这是追述25年前的两次抗金胜仗。
译文:
年轻时就立志北伐中原, 哪想到竟然是如此艰难。我常常北望那中原大地, 热血沸腾啊怨气如山啊。
记得在瓜州渡痛击金兵, 雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋, 收复了大散关捷报频传。
想当初我自比万里长城, 立壮志为祖国扫除边患。到如今垂垂老鬓发如霜, 盼北伐盼恢复都成空谈。
不由人缅怀那诸葛孔明, 出师表真可谓名不虚传,有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁, 率三军复汉室北定中原!
【写作背景】
宋孝宗淳熙十三年(1186)春陆游居家乡山阴时所作。陆游时年六十有一,这已是时不待我的年龄,然而诗人被黜,罢官已六年,挂着一个空衔在故乡蛰居。想那山河破碎,中原未收而“报国欲死无战场”,感于世事多艰,小人误国而“书生无地效孤忠”,于是诗人郁愤之情便喷薄而出。
【时代背景】
南宋时,金兵入侵,中原沦陷在即,那是南宋当局却偏安江南,不思北伐。陆游主张抗金,触犯了投降派的利益,所以一再遭到打击排斥,多次被罢官。这首有名的律师作于宋孝宗十三年,此诗陆游已61岁,在山阴闲居6年,年少时,扫胡尘,靖国难的志向眼看就要化为泡影,想那山河破碎,中原未收,感于世事多艰,小人误国,在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗。
一、目标与问题(引导·知目标)
1.初读诗歌,疏通诗意,你是怎样理解题目“书愤”的?
2.品读诗歌,整体感知,诗歌题目为“书愤”,请概括作者在每一联写了哪些内容?
2、 自学与释疑(品读·初感知)
精读诗句,了解手法,你最欣赏诗歌的哪一联,请用“以意逆志,知人论世”的方法,从情感、内容和手法等方面谈谈你的看法。
3、 合作与探究(讨论·析文本)
请同学们结合写作背景及时代背景,思考作者为谁而“愤”,“愤”的根源又是什么?
四、展示与反馈(交流·碰火花)
(组织学生展示《合作与探究》部分的观点。)
五:小结与测评(小结·且行思)
这首诗是诗人几十