内容正文:
书愤
陆游
L/O/G/O
学习目标
1.理解诗歌的主旨,了解本诗运用的表现手法;
2.通过诵读,运用“以意逆志,知人论世”的方法鉴赏诗歌。
3.理解诗人壮志难酬,年华空老的悲愤情怀和壮心不已的爱国热情;
书 愤
陆游
读——声音宏亮,读音准确
早岁那知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
初读诗歌,疏通诗意
你是怎样理解题目“书愤”的?
品读诗歌,整体感知
诗歌题目为“书愤”,请概括作者在每一联“书”了哪些内容?
首联书早年恢复中原之志;
颔联书两次抗金战役的胜利;
颈联书年事已高,壮志未酬;
尾联书敬仰诸葛亮,渴望建功立业;
精读诗句,了解手法
你最欣赏诗的哪一联,请运用以意逆志,知人论世的方法,从情感、内容和手法等方面谈谈你的看法?
知人论世
陆游生逢北宋灭亡之际,少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时,参加礼部考试,因受宰臣秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后,赐进士出身,历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职,因坚持抗金,屡遭主和派排斥。乾道七年(1171年),应四川宣抚使王炎之邀,投身军旅,任职于南郑幕府。次年,幕府解散,陆游奉诏入蜀,与四川制置使范成大相知。宋光宗继位后,升为礼部郎中兼实录院检讨官,不久即因“嘲咏风月”罢官归居故里。嘉泰二年(1202年),宋宁宗诏陆游入京,主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》,官至宝章阁待制。书成后,陆游长期蛰居家乡山阴,但收复中原信念始终不渝。嘉定二年(1210年)与世长辞,留绝笔《示儿》。
典故
“塞上长城”,典出《南史 檀道济传》,南朝宋文帝杀大将檀道济,檀临死前怒斥:“乃坏汝万里长城!”自许“塞上长城”是陆游毕生抱负,但“长城”是空自许。
“出师一表”出自《三国志》诗人以诸葛亮自况,诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”,“北定中原,兴复汉室”,诗人以此自勉,至死不放弃恢复中原之志。诸葛亮的积极进取与当今权臣的苟且误国对比,表现诗人对投降派的愤怒指责。
合作探究,体会情感
请思考作者为谁而“愤”,“愤”的根源
又是什么?
为国为民而愤
为朝政而愤
为自己而愤
吟——感情饱满,酣畅淋漓
书 愤
陆游
早岁那知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中