专题16 解直角三角形中的拥抱模型和12345模型-2023年中考数学难点突破与经典模型精讲练(全国通用)

2022-11-05
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书山学海学科工作室
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 图形的性质,图形的变化
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.47 MB
发布时间 2022-11-05
更新时间 2023-04-09
作者 书山学海学科工作室
品牌系列 -
审核时间 2022-11-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35771230.html
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来源 学科网

内容正文:

专题16 解直角三角形中的拥抱模型和12345模型 【模型展示】 特点 分别解两个直角三角形,其中公共边BC是解题的关键.在Rt△ABC和Rt△DCB中,BC=BC. 结论 “拥抱模”型关键是找到两个直角三角形的公共边 【题型演练】 一、单选题 1.如图,某学校大楼顶部有一个LED屏AB,小明同学在学校门口C处测得LED屏底部A的仰角为53°,沿大门楼梯CD向上走到D处测得LED屏顶部B的仰角为30°,D、E、F在同一水平高度上,已知大门楼梯CD的坡比,米,米,大楼AF和大门楼梯CD的剖面在同一平面内,则LED屏AB的高度为(    )(参考数据:,,,) A.24.6米 B.30.6米 C.34.6米 D.44.6米 【答案】C 【分析】如图,过作水平线于,延长交水平线于 则 过作于 则 利用坡度的含义求解 再求解 从而可得答案. 【详解】解:如图,过作水平线于,延长交水平线于 则 过作于 则 由题意得: 而 故选C 【点睛】本题考查的是解直角三角形的应用,坡度的含义,熟练的构建直角三角形是解本题的关键. 2.如图,某建筑物AB在一个坡度为i=1:0.75的山坡BC上,建筑物底部点B到山脚点C的距离BC=20米,在距山脚点C右侧同一水平面上的点D处测得建筑物顶部点A的仰角是42°,在另一坡度为i=1:2.4的山坡DE上的点E处测得建筑物顶部点A的仰角是24°,点E到山脚点D的距离DE=26米,若建筑物AB和山坡BC、DE的剖面在同一平面内,则建筑物AB的高度约为(  )(参考数据:sin24°≈0.41,cos24°≈0.91,tan24°≈0.45,sin42°≈0.67.cos42°≈0.74,tan42°≈0.90) A.36.7米 B.26.3 米 C.15.4米 D.25.6 米 【答案】D 【分析】如图所示,过E点做CD平行线交AB线段为点H,标AB线段和CD线段相交点为G和H由坡度为i=1:0.75,BC=20可得BG=16,GC=12,由坡度为 i=1:2.4,DE=26可得DF=24,EF=10,分别在在中满足,在中满足化简联立得AB=25.6. 【详解】如图所示,过E点做CD平行线交AB线段为点H,标AB线段和CD线段相交点为G和H ∵在中BC=20,坡度为i=1:0.75, ∴,

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