内容正文:
专题15 解直角三角形中的母抱子模型
【模型展示】
特点
通过在三角形外作高AC,构造出两个直角三角形求解,其中公共边AC是解题的关键.在Rt△ABC和Rt△ADC中,AC为公共边,DC+BD=BC.
结论
“母包子”型的关键是找到两个直角三角形外的公共高
【题型演练】
一、单选题
1.如图,胡同左右两侧是竖直的墙,一架米长的梯子BC斜靠在右侧墙壁上,测得梯子与地面的夹角为45°,此时梯子顶端B恰巧与墙壁顶端重合.因梯子阻碍交通,故将梯子底端向右移动一段距离到达D处,此时测得梯子AD与地面的夹角为60°,则胡同左侧的通道拓宽了( )
A.米 B.3米 C.米 D.米
【答案】D
【分析】根据等腰直角三角形的性质分别求出EC、EB,根据正切的定义求出DE,结合图形计算得到答案.
【详解】解:在中,,
(米,
在中,,
(米,
米,
故选:D.
【点睛】本题考查的是解直角三角形的应用—坡度坡角问题,掌握坡度的概念、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键.
2.如图,在点F处,看建筑物顶端D的仰角为32°,向前走了15米到达点E即米,在点E处看点D的仰角为64°,则的长用三角函数表示为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】首先根据题目条件,利用外角的性质,得出△DEF是等腰三角形,在Rt△DEC中,利用∠DEC的正弦即可表示出CD的长度.
【详解】∵∠F=32°,∠DEC=64°,
∴∠DEF=,
∴,
由题可知,△DCE为直角三角形,
在Rt△DEC中,
即: ,
∴,
故选:C
【点睛】本题考查三角形的外角,等腰三角形的性质,解直角三角形的运算,解题关键是利用三角形的外角得出等腰三角形.
3.一天,小战和同学们一起到操场测量学校旗杆高度,他们首先在斜坡底部C地测得旗杆顶部A的仰角为45°,然后上到斜坡顶部D点处再测得旗杆顶部A点仰角为37°(身高忽略不计).已知斜坡CD坡度i=1:2.4,坡长为2.6米,旗杆AB所在旗台高度EF为1.4米,旗台底部、台阶底部、操场在同一水平面上.则请问旗杆自身高度AB为( )米.
(参考数据:sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75)
A.10.2 B.9.8 C.11.2 D.10.8
【答案】B
【分析】如图,作交的延长线于,延长交的延长线于,作于.设,在中,根据,