第5篇《红楼梦》-高中生必读经典名著【整本书阅读】指导手册

!234% 推荐版本 ! 曹雪芹 人民文学出版社 阅读推荐 "红楼梦#是一部奇书2 结构精巧!气象恢弘!意境深远!奥妙无穷( 自成一个宇宙!一个 世界!既丰富又复杂!既深邃又玄秘!既真实生动又意味无穷( "红楼梦#是一部能让人入迷的书!"红楼梦#又是一部能让人解悟的书2 王蒙说$%读一部"红楼梦#!等于活了一次!至少是活了二十年(&的确!读"红楼梦#就是在读 社会'哲学'科学'读文化'读人生2 正如冯其庸先生所说$%大哉"红楼梦#!再评一千年(& 自从"红楼梦#问世之后!它便被历代学者公认为中国古典文学史上不可超越的巅峰之作!是 经典中的经典!"中国大百科全书#评价说%红楼梦的价值怎么估计都不为过&( "大不列颠百科全 书#则评价说%"红楼梦#的价值等于整一个的欧洲&( 曹雪芹和"红楼梦#永远与我们同在2 *阅读建议与阅读策略 %&通读"红楼梦#前八十回( 每两天阅读五章!时间大概三十天( "&精读经典章节( 红楼梦%披阅十载!增删五次&!让人回味无穷!趣味十足( 要细看经 典语段的描写!品味它的语言!琢磨它的隐喻!赏析它的诗词( '&选读脂砚斋批本( 脂砚斋的批语 (### 余条!每一条都耐人寻味( 批本往往对作者的创作 意图和隐喻进行说明!可以让我们从多个角度品味"红楼梦#!解决诸多悬而未决的谜题( (&阅读相关红学专家研究书籍( 并就红学专家的某些观点和主张进行梳理!展开研究 性阅读!并用写作记录自己的思考( *) 阅读打卡 第一部分!通读经典!走进$红楼梦% 第一天!一到五回 第一回中写了%无材补天&的石头的故事和神瑛侍者与绛珠仙草的故事# 特别值得注意 的是"通过那个石头与空空道人的对话"作者明确地发表了自己对小说创作的主张"这或者 正是全书的纲领# 第二回写冷子兴%演说荣国府&"这在结构上是极其重要的安排# 作者要给我们讲述的 贾府"人物多"头绪多"难以说清"而冷子兴的介绍"正可使读者在%进入&这个贾府之前"对它 有一个总体的了解# 第三回里"浓墨重彩地描写了全书主要人物的出场# 通过林黛玉来到贾府"贾母'迎春' 探春'惜春'李纨'王夫人'邢夫人'王熙风和贾宝玉等人物陆续出场# 第四回"作者笔锋一转"写了薛家的故事# 这既是写*红楼梦+中另一个重要人物薛宝钗 的出场"更是通过%葫芦僧乱判葫芦案&故事广泛地描写了社会的黑暗"为贾府日后发生的事 提供了社会背景# 第五回"写贾宝玉神游太虚幻境"与全书第一回中出现的有关%石头&和%灵河岸边&的 神话联系起来"并通过贾宝玉看到的%判词&"听到的%仙曲&"预示了*红楼梦+中众多女性的 悲剧命运"即所谓%万艳同杯1悲2&%千红一窟1哭2&# 如果把第一回到第五回的小说开局作为起势的话"可归结为三路聚焦"风云际会# 所谓 三路聚焦指的是%冷子兴演说荣国府&的一路虚写"黛玉进京和宝钗一家随后进京的实写# 这个开局从叙述上是聚焦"从起势上是蓄势"整个故事的叙述准备由此完成# %&阅读第二回!画一张贾府人物关系图+阅读第三回!画一张贾府建筑结构图( "&阅读第五回!%游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演"红楼梦#&!你会发现!实际上每一个人 物的结局作者早就通过判词暗示了( 请尝试揣摩每个人物的判词!对于王熙凤的判词中%一 从二令三人木&的含义!至今众说纷纭!说说你的理解( '&说说木石前盟和金玉良缘的含义( 第二天!六到十回 从第六回开始"以刘姥姥一进荣国府为契机"全面展开了*红楼梦+的故事# 但这些故事"却 是对大观园世界的一个反向铺垫"从第六回到十六回"都散发出世俗的气息# 诸如贾宝玉初试云 雨情'送宫花贾琏戏熙凤'顽童茗烟闹书房"此外还有焦大的痛骂'贾瑞的居心不良等# 如此乌烟 瘴气"直闹到十六回元春入选贵妃才告结束# 这是一种欲扬先抑的手法"在推出纯洁的女儿世界 !) 之前"先写了男人世界的肮脏# 这浊气是如此之浓重"以至于宝玉也难以幸免# %&阅读第六回!刘姥姥初次露面给你留下什么印象) "&阅读第七回!秦钟说%读书一事!也必须有一二知己为伴!时常大家讨论!才能进益(& 你如何看待这种观点) '&阅读第八回!宝玉和宝钗的项圈所镌刻的文字分别是什么) 比较宝黛初会时!黛玉和 宝钗对宝玉的玉!有什么不同态度( (&阅读第十回!宝玉上家塾时!与丫头袭人和父亲家政辞行!得到的态度迥异!试比较( 袭人笑道$%读书是极好的事!不然!就潦倒一辈子!终究怎么样呢) 但只一件$读书之时 只想著书!不读书的时节想着家里些( 别和他们一处玩闹!碰见老爷不是玩的( 虽说是奋志 要强!那功课宁可少些!一则贪多嚼不烂!二则身子也要保重( 这就是我的意思!你可要体 谅(&袭人说一句!宝玉应一句( 贾政冷笑道$%你如果再提-上学.两字!连我也羞死了( 依我的话!你竟玩你的去是正 理( 仔细站脏了我这地!靠脏了我这