【红对勾】2014～2015年选修5配套课件3.1 醇、酚(打包，6分)

第三章　烃的含氧衍生物 系列丛书 进入导航 第三章　烃的含氧衍生物 系列丛书 进入导航 第三章　烃的含氧衍生物 本章结合烃的含氧衍生物的结构特点和性质，进一步加深认识有机化合物的加成、取代、氧化和消去反应。通过烃、卤代烃及烃的含氧衍生物等有机物间的相互转化，使学生对所学知识进行综合应用。通过学习有机合成与逆合成分析法巩固烃、卤代烃、烃的含氧衍生物的性质和转化关系，并认识到有机合成在人类生活中的重大意义，体会新化合物 内容展示 系列丛书 进入导航 第三章　烃的含氧衍生物 的不断合成使有机化学具有特殊的科学魅力。教科书通过贴近生活实际等内容，体验烃的含氧衍生物的广泛应用，激发和保持学生学习的兴趣和热情。 本章介绍的酯的水解反应、银镜反应和酯化反应是学习后续两章内容的基础。如第四章中的油脂的水解反应、葡萄糖和麦芽糖的银镜反应及第五章中的聚酯等，都是本章内容的拓展与应用。 系列丛书 进入导航 第三章　烃的含氧衍生物 在课程标准中对烃的含氧衍生物的要求是以类别的概念出现。因此，本章在内容选择上重视类别的概念的引入，并将前三节的节名依此冠以“醇”“酚”“醛”“羧酸”“酯”。在这5类含氧衍生物中，通过典型代表物的组成和结构特点，介绍各类含氧衍生物的性质和应用。本章的第四节结合实例具体讲述了有机合成的过程和逆合成分析法，并通过逆合成分析法，复习、巩固烃、卤代烃和烃的含氧衍生物等各类有机物的相互转化。 系列丛书 进入导航 第三章　烃的含氧衍生物 化学2中已介绍了典型的一元醇——乙醇的一些性质，本章在此基础上，还是以乙醇为典型代表物，结合醇的结构特点，介绍了醇的消去反应、取代反应和氧化反应；在一元醇的基础上简单介绍了乙二醇、丙三醇，并以图片的形式例举了它们的应用；通过“思考与交流”和“学与问”的方式，以表格的形式列举了部分醇的沸点；介绍了醇分子间的氢键。 系列丛书 进入导航 第三章　烃的含氧衍生物 苯酚是酚类化合物中最典型的一元酚，本章介绍了苯酚的酸性和取代反应，在呈现方式上主要是归纳推理式，通过实验现象归纳苯酚的性质；教科书中通过“学与问”比较苯、苯酚和乙醇的性质，要求学生自主说明有机分子中基团之间存在相互影响。 系列丛书 进入导航 第三章　烃的含氧衍生物 认识醛类的结构特点和性质主要通过醛类的典型代表物——乙醛，介绍了乙醛的氧化反应和加成反应，主要通过实验来归纳乙醛的性质；教科书中通过两个“学与问”，一个结合乙醛的结构特点，复习和应用了核磁共振氢谱图；另一个结合乙醛的加成反应，进一步认识有机化学中的氧化反应和还原反应。 系列丛书 进入导航 第三章　烃的含氧衍生物 化学2中介绍了乙酸的性质和乙酸乙酯的水解，本章又选取了乙酸和乙酸乙酯作为羧酸和酯的代表物，为了避免重复，同样采取了“复习与提升”的编写策略，通过“科学探究”复习了乙酸的酸性和酯化反应；而乙酸乙酯水解的学习是通过“科学探究”探索在不同介质和条件下的水解速率，既体现课程标准提倡的探究性学习方式，又深化了学习内容及化学不同分支之间的联系。 系列丛书 进入导航 第三章　烃的含氧衍生物 根据课程标准的要求，本章设计了“有机合成”一节，介绍了有机合成的过程和逆合成分析法。 另外，本章内容的选取同样注意了联系生活实际及对学生进行环境和健康教育，主要通过图片把联系生活的内容与化学知识有机结合，通过一些实践活动了解某些有机物对环境和健康的影响。 系列丛书 进入导航 第三章　烃的含氧衍生物 1．认识醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成、结构特点及性质，并根据典型代表物，认识上述各类物质的结构特点和性质。 2．了解逆合成分析法，通过简单化合物的逆合成分析，巩固烃、卤代烃、烃的含氧衍生物的性质和转化关系，并认识到有机合成在人类生活和社会进步中的重大意义。 课程内容标准 系列丛书 进入导航 第三章　烃的含氧衍生物 3．能结合生产、生活实际了解烃的含氧衍生物对环境和健康可能产生的影响，讨论烃的含氧衍生物的安全使用，关注烃的含氧衍生物对环境和健康的影响。 4．进一步学习科学探究的基本方法，初步学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息及加工信息的能力。 系列丛书 进入导航 第三章　烃的含氧衍生物 1．重视官能团的作用：教材在引言中介绍官能团的概念时，就已强调了官能团与性质的关系，要充分认识各种官能团的特性、含该官能团的化合物的性质以及各种官能团之间的相互关系及对性质的影响。 2．重视化学实验的作用：要通过实验探究化学知识及其规律，在实验中培养实验能力、观察能力，在实验的同时训练思维，培养探究精神。 知识重点难点 系列丛书 进入导航 第三章　烃的含氧衍生物 3．重视发散思维：在学习了每一类物质中最典型或最