第三单元 回到历史现场 写作指导-2022-2023学年新教材高中语文选择性必修中册【新课程同步训练】学习手册(统编版)

2022-11-20
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教辅
北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修中册
年级 高二
章节 单元研习任务
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 429 KB
发布时间 2022-11-20
更新时间 2023-04-09
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程同步训练·高中同步训练
审核时间 2022-11-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35729683.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案与解析 第四单元 丰富的心灵 12.玩偶之家 (节选) 自主预学 积累·梳理 1. 2. 3. 建构·探究 1. ① 高潮 (结局) ② 海尔茂知情后的反应, 娜拉 断然出走, 与海尔茂决裂 2. ① 海尔茂翻看信箱, 得知真相, 怒骂娜拉 ② 再 次收到来信, 海尔茂态度逆转 ③ 娜拉与海尔茂决裂, 文中词语 加点字注音 词语释义 按 捺 U nà 控制, 强忍 捺 撺 捺 掇 cuān duo 在一旁鼓动人做某事 勉 捺 强 qiǎng 能力不够还尽力做; 使人做 他不愿意做的事 捺 绷着脸 běng 板着脸, 表示不高兴 捺 攒 zǎn 聚拢起来, 收集 文中词语 词语释义 装腔作势 故意做作, 装出某种情态 不知好歹 多指不能领会别人的好意 心不在焉 心思不在这里, 指思想不集中 斩钉截铁 形容说话或行动坚决果断 颠扑不破 无论怎样摔打都不会破裂, 比喻言论、 学 说等牢固可靠, 经得起检验 ① 要是男人饶恕了他老婆——真正饶 恕了她, 从心坎里饶恕了她——他心里 会有一股没法子形容的好滋味。 ② 这整整的八年——要是从咱们认识的 时候算起, 其实还不止八年——咱们从 来没在正经事情上头谈过一句正经话。 文中例句 ① 海尔茂, 给我一支雪茄烟——要那种 黑的哈瓦那。 ② 明天我要回家去——回到从前的老 家去。 ① 我要戴一顶大黑帽子——你们没听 说过眼睛瞧不见的帽子吗? ② 你心里难过, 想不出好办法, 只能—— 喔, 现在别再想那可怕的事情了。 ① 让我走——你别拦着我! 我做的坏事 不用你担当! ② 你父亲的坏德行——(娜拉正要说话) 少说话! 破折号的作用 标示注释内容 或解释说明 标示话题的转 换 标示话语的中 断或间隔 标示插入语 谋巧取, 不能用人多势众来强攻, 想用刚刚投降的荆州 士兵, 乘胜拿下孙权。 魏武帝不是不知道这件事难, 只 是寄希望于侥幸孙权不敢抵抗。 这种做法, 用在刘备刚 刚占领的西蜀, 可以取得成功。 所以说, 魏武帝在攻打 刘备这件事上过于谨慎, 丧失了成功的机会, 在攻打孙 权时过于草率, 从而导致失败。 这不就是擅长揣度事情 却不擅长分析判断人 (所造成) 的过失吗? 唉! 事情的利与害, 计谋的得与失, 天下有才能的 人都能知道。 但仅仅知道这个, 不能根据人的特点来斟 酌使用, 所以魏武帝有时胜, 有时败, 争雄一生, 却没 有看到他统一天下。 看曹公聪明睿智擅长权力谋略 , 神机妙算变化无 穷, 虽然打了败仗, 意气却丝毫不衰微, 处在危险的境 地可是视听一点都不受蒙蔽, 面对大事决定战机, 只要 行动就没有遗漏和后悔的 , 近古以来 , 没有这样的人 才。 虽然名声不大, 兵力不强, 地方狭小, 实力弱小, 官渡之战中受困 , 濮阳一战失败 。 然而天下精明的士 人, 落魄的才子, 奔向曹公就像百川归向大海, 漂浮的 尘土向高高的山峰聚集一样。 所以有荀彧、 郭嘉等, 或 是被他的风采感动, 或是对他一见倾心。 然后获得英雄 之心, 驾驭熊罴之勇, 挟持天子来使得国家顺遂, 扶持 幼主而彰显至公, 功业显赫, 霸业就完成了。 第三单元写作指导 三、 情境写作 本作文为任务驱动型材料作文。 本文由材料、 引导语、 要求三部分构成。 材料概述 了苏武、 文天祥、 鲁迅等爱国英雄事迹。 引导语限定了 作文具体任务: 作者、 场景、 内容、 体式。 作者是班级 学生, 场景是 “人生的选择” 主题升旗仪式, 内容是对 爱国英雄的认识和理解, 体式是发言稿。 93 高中语文选择性必修 中册 (人教版) 精编版 第三单元写作指导 一、 素材积累 “盖文王拘而演 《周易》; 仲尼厄而作 《春秋》; 屈原放逐, 乃赋 《离骚》; 左丘失 明, 厥有 《国语》; 孙子膑脚, 《兵法》 修 列 ; 不韦迁属 , 世传 《吕览 》; 韩非囚秦 《说难》 《孤愤》; 《诗》 三百篇大抵圣贤发 愤之所为作也。” 司马迁热情歌颂了这些古 代圣贤, 他们虽然身处逆境, 备受迫害, 但 并不因此而消沉, 而是努力给后人留下有价 值的东西。 所以他说: “草创未就会遭此 祸, 惜其不成, 是以就极刑而无愠色。” 作 者以此作为对自己的激励, 表现了司马迁那 种坚强的意志、 顽强奋斗的精神。 司马迁一生经历坎坷, 因李陵一案而遭 受酷刑中最为耻辱的腐刑后, “肠一日而九 回, 居则忽忽若有所亡, 出则不知所如往。 每念斯耻, 未尝不发背沾衣也”。 他曾想过 死, 但一想到 “人固有一死, 或重于泰山, 或轻于鸿毛”, 他犹豫了, 因为他把事业理 想看得比一切都宝贵。 他的思想升华了, 毅 然活下来, 发愤著书, 终于完成了有 “史家 之绝唱, 无韵之 《离骚》” 之称的 《史记》。 《屈原列传》

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