6.1.1 尝试对生物进行分类（导学案）-【上好课】2022-2023学年八年级上册生物同步备课系列（人教版）

6.1.1 尝试对生物进行分类 适用年级：八年级 班级： 姓名： 学习目标： 1.尝试根据植物的特征进行分类，了解对植物分类的依据。 2.体验植物分类的一般方法，关注生物分类的意义。 重难点： 尝试根据生物的特征对生物进行分类。（重点） 探究并掌握生物的分类方法。（难点） 第一部分：自主学习 （1） 植物的分类 1. 生物学家对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构，这些器官中发现它们的共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。 2. 在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 （二）动物的分类 1. 动物的分类除了要比较形态特征，往往还要比较动物的生理功能。 2. 细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征来进行。例如，根据不同真菌形态结构的特征，可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。 第二部分：合作探究 1. 在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，为什么在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据？ 答：生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系，在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。 2. 你能否把所学习的植物类群按一定的顺序排列？ 答：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物。 第三部分：课堂练习 1．下列植物具有根、茎、叶、花、果实、种子等六种器官的是（　　） A．墙藓 B．卷柏 C．玉米 D．雪松 【答案】C 【解析】 墙藓属于苔藓，有茎和叶的分化，但没有真正的根，A错误；卷柏是卷柏科，卷柏属的土生或石生蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，但没有花、果实和种子，B错误；玉米属于种子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，C正确；雪松属于裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实，D错误。故选C。 2．古诗词中有许多描写植物的语句，下列诗句中描写的植物属于被子植物的是（　　） A．苔痕上阶绿，草色入帘青 B．钩帘阴卷柏，障壁坐防风 C．大雪压青松，青松挺且直 D．墙角数枝梅，凌寒独自开 【答案】D 【解析】 青苔属于苔藓植物，无根，只有类似茎和叶的分化，A不符合题意；卷柏属于蕨类植物，有根茎叶的分化，且根茎叶中有了运输作用的输导组织，长得比较高大，用孢子繁殖，生活在阴湿的环境中，B不符合题意；青松的种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，C不符合题意；诗句中的描写的梅花的种子外有果皮包被，形成果实，属于被子植物，D符合题意。故选D。 3．某小组将调查到的生物按照它们的生活环境进行归类，下面归类不准确的是（　　） A．水草、荷花、玫瑰 B．蝙蝠、蝇、麻雀 C．金鱼、水鸭、蟹 D．玫瑰、松、白蜡树 【答案】A 【解析】 水草、荷花都生活在水中，玫瑰生活在陆地上，A错误；蝙蝠、蝇、麻雀都生活在陆地上，B正确；金鱼、水鸭、蟹都生活在水中，C正确；玫瑰、松、白蜡树都是生活在陆地上，D正确。故选A。 4．下列生物和其它三种不属于同一类群的是（　　） A．酵母菌 B．霉菌 C．大肠杆菌 D．香菇 【答案】C 【解析】 酵母菌、 霉菌、香菇，都具有成形的细胞核，都属于真菌， 大肠杆菌没有成形的细胞核，属于细菌。故选C。 5．下列水中生活的动物，体内有脊柱的是（　　） A．海蜇 B．鲫鱼 C．海葵 D．章鱼 【答案】B 【解析】 腔肠动物身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等，A错误；鲫鱼：身体分头、躯干和尾三部分，体呈流线型；体表被鳞，鳞表面有黏液；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。属于脊椎动物，B正确；海葵属于腔肠动物，属于无脊椎动物，C错误；软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等，D错误。故选B。 6．如图是某同学学习完动物的主要类群后绘制的概念图，请根据概念图帮助完成。 (1)从体型上看，绝大多数动物身体呈____________对称，这种体型使其运动更加准确、迅速而有效，能更好的捕食和御敌，而水螅的身体是呈____________对称的。 (2)从体表结构来看，动物与所生活的环境相适应：A类动物的体表具有____________，B类动物的体表具有____________。 (3)从生殖和发育来看，C类生物的受精方式是______，该类动物