内容正文:
边独好”贴在墙上,对生活知足常乐;他念念不忘张书:了当时功名富贵、金钱至上的社会现实。
范的举荐,对帮助过自己的人心怀感恩。作答时要注
22.略解析:这是一篇指定写法的自由命题作
意推荐语的写法,语言简洁流畅,突出人物的精神品
文。“以小见大”中的“小”,可以是小人物、小事件、小
质,字数要控制在50字以内。
物品;“大”可以是让人折服的道理,使人佩服的智慧,
19.严贡生家的,跑到我家,他说猪跑到人家再寻
令人感动的情怀。如莫怀戚的《散步》通过一家人在田
回来最不利市,让我们出钱买。解析:此题考查对名
野散步这件小事,表现尊老爱幼的传统美德;莫顿·亨
著内容的把握。要求以王小二的口吻把猪的来历讲清
特的《走一步,再走一步》通过自己童年时期一次爬悬
楚,根据下文“现在猪长大了,又错跑到严家”“又要按
崖的经历,告诉我们把大困难分成一个个小困难的人
市值估价,必须拿银子才能把猪领回”,两个“又”字,表
生道理;法布尔的《蝉》借助蝉这种小动物,赞美生命的
明猪以前错跑过一次,王家以前出钱买过一次。
意义和价值,告诉我们要珍惜生命,哪怕生命如此短
20.选段运用了对比的手法来表现讽刺性。严贡
暂。写作时要从自己熟悉的生活中选材,对“小”着力
生标榜自己“为人率真”“从不晓得占人寸丝半粟的便
刻画,文章主旨要鲜明,“小”与“大”之间要有一定的
宜”,这句话刚说完,便马上表演了一出敲诈人家钱财
联系。
的丑剧。这种言行相悖(言行矛盾)的对比,突出了其
A10镇江市2022年中考语文试卷
虚伪、贪财和残暴,讽刺力度可谓入木三分。解析:
此题考查讽刺手法的运用。《儒林外史》采用广泛而又
1.ning黎枷jué解析:此题考查汉字的读
强烈的艺术对比手法,成功地塑造人物形象,这是其讽
音和书写,比较简单,在平时学习中注意积累即可。
刺艺术最显著的特色。第一幕开场,严贡生说自己“只
2.(1)教然后知困(2)知之者不如好之者(3)一
是一个为人率真,在乡里之间,从不晓得占人寸丝半粟
览众山小(4)醉翁之意不在酒(5)潮平两岸阔风
的便宜,所以历来的父母官,都蒙相爱”,然而话音刚
正一帆悬何处望神州满眼风光北固楼解析:此
落,小厮上来提到了那口猪,他马上换了一副嘴脸,“他
题考查古诗文名句默写。其中第(1)一(4)题为一般性
要猪,拿钱来”,可见他刚开始说的那番话是假的。通
默写,作答时,只需注意书写正确规范,不漏字,不错字
过其前后语言和行为的戏剧性对比,一个装模作样、虚
即可。第(5)题为理解性默写,作答时,需结合题干的
伪贪婪、横行乡里的恶霸形象已经显现出来了,这种强
提示,找出相应的诗句。
烈的对比反差极具有讽刺意味。
3.(1)C(2)锦襕袈裟。(答出“袈裟”即可)
21.严监生花钱帮助严贡生了结官司,严监生死
(3)①劫了生辰纲。(意思对即可)②宋江找借口脱
后严贡生霸占弟弟的家产。这样写使人物形象更鲜
身,给晁盖通风报信。(意思对即可)解析:此题考查
明,通过这种家庭矛盾讽刺了贪图钱财、六亲不认、心
对名著内容的把握。(1)涉及《阿长与〈山海经〉》《骆驼
狠手辣的严贡生,讽刺意味更浓。更深刻地批判了封
祥子《钢铁是怎样炼成的》《儒林外史》。A项长妈妈
建科举制度对人心灵的毒害,批判了功名富贵、金钱至
并非因为补偿杀死隐鼠之过才为鲁迅买来《山海经》,
上的社会现实。解析:此题考查对名著内容的分析
而且《山海经》是阿长告假回家买来的,并非托人买来;
探究。严贡生和严监生是兄弟俩,严贡生是哥哥,严监
B项刘四爷寿辰当天,热热闹闹,但是看着别人家的女
生是弟弟。严贡生名叫严大位,贡生是他的身份;严监
眷小孩,刘四爷突然想到自己没有儿子,身后事业无人
生叫严大育,监生也是他的身份。严监生社会地位比
继承,心里忽地凉了起来,加上收的寿礼又不多,他干
严贡生低,严贡生眼中并无这个弟弟。兄弟二人分家
脆就指桑骂槐,把不满全倾泻在虎妞和祥子身上。虎
时得了同样的家产,严监生省吃俭用积攒下十万家财,
妞看戏也没法唱,索性把一切都抖搂出来,并假说她已
严贡生却吃喝无度,田产卖光了,还到处赊账,赖着不
怀了祥子的孩子,刘四爷不愿把女儿嫁给一个臭拉车
还。严监生后来得病死了,严贡生没有半点悲戚之感,
的,更害怕祥子以女婿的身份继承他的家业,要祥子离
只想着能从弟媳那里捞到多少好处。为了得到严监生
开,虎妞并不买父亲的账,撕破了脸公开了她和祥子的
的遗产,严贡生与赵氏打官司,到处使手段。由此更加
关系,并决心跟祥子走;D项并非周进主动辞去蒙师工
讽刺了严贡生贪图钱财、六亲不认、心狠手辣,也批判
作,而是村民都不喜欢周进,觉得他人品不好,想辞退
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他,夏总甲也嫌周进不会做人,最后由着村民把周进给
比)手法,以“庾信园”“陶潜屋”衬托自己的“小宅”(或
辞退了