江苏省徐州市2022年中考语文一模试卷-江苏省13大市中考语文真题+模拟+分类（备考2023）

陈代谢和肥胖之间的关系。材料四的内容是如何确定 故事发展，将小说情节推向了高潮。（意思对即可） 运动强度。根据题干提供的表格，可知“青少年久坐行 解析：此题考查对文中人物形象的把握。在小说中，分 为的现状”，对应材料一，那么(1)(2)两空应分别对应 析人物形象可从以下角度思考：①揭示或深化小说的 后三则材料，而且，演讲的主题是“动起来，让生命更精 主题；②用此人物衬托其他人物形象；③交代某情节， 彩”，所以分别填写“运动的必要性”和“运动时注意控 为下文做铺垫，推动故事情节发展。 制好强度”。 19.小说结尾写“我”因为说不出自已买的是什么 15.(1)示例：运动能促进身体新陈代谢，有助于 东西，被护士当成脑子出了毛病的人。小说揭露了人 身心健康。而且，“磨刀不误砍柴工”，适量运动还可以 们丢失自我、缺乏理性判断能力的普遍现象，讽刺了一 提高你的学习效率呢。（意思对即可）(2)示例：您的 种病态的社会风气。在学习中，当我们发现自己的作 心率这么高，应该是运动强度太大了。强度大容易造 业答案和大多数人不一样，有时会将自己的答案改成 成身体损伤，您以后运动时别忘了控制好运动强度哦！ 和别人一样的，最后才发现自己是正确的。所以，我们 解析：此题考查口语交际。作答时，要注意在材料中找 应该提高自己理性思考和独立判断的能力，不要人云 到相应的依据。第(1)题在材料三中可以找到有关运 亦云，盲目跟风。解析：此题考查对文章结尾的理解 动的重要性的语句；第(2)题根据题干中的“不惑之年” 和把握。在微型小说中，往往通过令人意想不到的结 以及材料四中推算运动后心率的内容，组织语句作答 尾来揭示或深化小说的主题。就此题而言，文中的 即可 “我”丝毫没有自己的思考和判断，始终被别人的想法 16.(1)听说剩下不多了(2)心悬了起来(3)无 所左右。作答时，还要注意题干中的“联系生活实际”。 可奈何(4)大失所望解析：此题考查对小说情节的 20.略解析：此题是一道材料作文。该作文没 理解和把握。根据“看到队伍非常长”和“高兴、好奇” 有审题难度，而且让学生有话可说，只要所选的是在初 的对应关系，可从第⑥段找出与第(1)空的心情“还不 中阶段发生的，能促使自己成长的经历即可。 死心”对应的是“听说剩下不多了”；由第⑥段，可得出 我们可以写和亲人之间的亲情（母爱、父爱）、对友 第(2)空应填“心悬了起来”；由第@段，可得出第(3)空 谊的深刻感受及自我感情的“绽放”。也可以写自己在 应填“无可奈何”；由第③段，可得出第(4)空应填“大失 生活中遇到的失败和挫折，然后逐步成长和成熟起来。 所望”。 还可以写在生活中，自己看到一个场景后，内心受到的 17.“蓝色的还是带条的”这个题目更好。这个题 震撼，比如地震造成的破坏、当地的应急措施、国家集 目新颖独特，能激发读者的阅读兴趣；文中自始至终没 全国之力的救助、感人的个体等。 有交代“蓝色的还是带条的”究竟为何物，设置了悬念， B6 徐州市2022年中考语文一模试卷 引人入胜；这个标题讽刺了人们盲目跟风、缺乏独立思 考的能力，更能突出主旨。解析：此题考查标题的作 1.(1)绝胜烟柳满皇都(2)独怆然而涕下 用。作答时，可从以下角度思考：①概括小说内容； (3)天下英雄谁敌手生子当如孙仲谋(4)以中有足 ②是全文行文线索，贯穿全文，全文是围绕这条线索展 乐者不知口体之奉不若人也(5)逝者如斯夫不 开的，也使得文章结构严谨：③设置悬念，引起读者思 舍昼夜(6)长风破浪会有时直挂云帆济沧海 考，激发读者阅读兴趣；④运用××修辞手法，使文章 解析：此题考查古诗文默写。其中第(1)一(4)题为一 标题新颖生动，激发读者阅读兴趣：⑤交代小说的主人 般性默写，只需注意书写即可。比如，“皇”不要误写为 公××及其××身份、…特点；⑥一语双关，表层含 “王”，“奉”不要误写为“俸”。第(5)(6)题为理解性默 义是…，深层含义是…，暗示小说的主题；⑦直接 写，作答时，应根据题干中的主要信息，在理解的基础 揭示了小说的主旨。 上找到相应的语句。 18.写乌兹别克老头为“这个东西”四次到莫斯 2.(1)蜿蜒隽永(2)A.激发B.含蓄巧妙 科，可是他连“这个东西”的名字都说不上来，表明盲目 (3)这种传统的艺术手法，在冬奥题材中国画创作中， 跟风是社会普遍存在的现象，深化了小说主题；正因为 被广泛运用。（或这种传统的艺术手法，被广泛运用到 “我”想躲避老头，才从楼梯上摔倒，老头的出现推动了冬奥题材中国画创作中)解析：第(1)题考查对汉字 53 书写的把握。平时加强对形近字的辨析，注意积累即 根据文中“亚父闻项王疑之，乃怒曰：‘天下事大定矣， 可。注意“隽”不要误写为“镌”。第(2)题考查对近义 君王自为之！愿请骸骨归！’归未至彭