江苏省无锡市2022年中考语文试卷-江苏省13大市中考语文真题+模拟+分类（备考2023）

23.安徒生的童话作品歌颂真善美，饱含诗意，丰 要注意“燕”“畏”的书写。 富了孩子们的内心世界；安徒生志向远大，自信非凡， 2.(1)xù(2)幻遒(3)B解析：第(1)题考 追求执着，富有人格魅力；他在童话、诗歌、剪纸等多个 查汉字读音。比较简单，平时学习中注意积累即可。 领域取得了杰出的成就。“美男子”的称呼强调了安徒 第(2)题考查汉字书写。作答时要注意“幻”不要写成 生在人们心目中的完美形象。解析：此题考查对文 “幼”，“遒”不要写成“酋”。第(3)题考查正确使用词 章关键语句的理解。根据第3段“安徒生对这些故事 语。作答时要在理解成语意思和用法的基础上联系具 深信不疑…让故事生出翅膀，长出尾巴”和第6段 体的语境。A项“目眩神迷”指眼花缭乱，心神摇荡，多 “他的童话，每一篇都饱含诗意，从本质上说，安徒生终 形容所见情景令人惊异。结合“微风拂过，花枝轻颤， 生都是一个诗人”可知，安徒生的童话作品想象丰富， 春意浓浓”可知，这样的情景不会令人“吃惊”，排除A; 饱含诗意，让孩子们的内心世界充满了真善美；根据第 B项“心旷神怡”指心情舒畅，精神愉快，符合语境； 5段“有一天，我将成为这个高贵城市的一个奇迹… C项“触目伤怀”指看到某种情况而内心伤悲。从语段 一个名叫安徒生的丹麦诗人，在这里出生”可知，安徒 描写家乡春天里的自然美景来看，表达的应是愉悦的 生志向远大，自信非凡，追求执着，具有无限的人格魅 感受，故排除C。 力：根据第6段“安徒生年轻时代写过很多诗歌，成为 3.D解析：此题考查句子排序。作答该题可以 当时丹麦诗坛的一颗新星”、第8段“四壁的大书橱里， 先找出相邻句子排序，然后运用排除法。这段文字是 放满了被翻译成各种语言的安徒生童话”和第9段“安 关于读书方法的。由“可见”一词，可知④是总结句，应 徒生是剪纸高手，博物馆里，展出了不少他的剪纸作 放在结尾，排除B、C。“一个读经典的人”与“一个不读 品，其中有各种形态的花卉和动物，还有形形色色的人 经典的人”语意相对，⑤与②相连，排除A。 物”可知，安徒生在诗歌、童话、剪纸等多个领域取得了 4.A解析：此题考查文学、文化常识。A项中 杰出的成就：根据第12段“讲解员是一位姿态优雅的 “诗仙”错误。“诗仙”是李白，杜甫是“诗圣”。 中年女士，她站在安徒生的一尊大理石立像旁，微笑着 5.(1)B(2)示例：一湖碧水绕城去，百年游圣邀 对我说”可知，“美男子”的称呼表达了人们对安徒生的 客来；太湖有梦，无锡有情。(3)顾恺之。他在文学 尊敬与赞美。 和绘画方面有很高的成就，被称为“画绝、才绝、痴绝”， 24.略解析：这是一道半命题作文。审题时要 为中国传统绘画的发展做出了贡献。解析：第(1)题 注意，“学问”指在学习和实践中得到的知识。这个知 考查对联知识。对联上下两句字数相等、词性相同、结 识浅层次可以指单纯的学科知识，但更深层的是指收 构一致，且要求上下联最后一个字的音律上仄下平。 获的成长感悟、人生哲理。“藏”指不明显的，需要用心 A项“上下求索”是偏正短语，和“探奇搜险”不能相对； 去观察、学习、体会的。“物之后，事之中”，这道题的限 B项“采风问俗”是并列短语，与“探奇搜险”结构相同； 制很少，补题时可以选择背后藏有学问的事件，也可以 且“酬夙愿”与“著鸿文”也对仗工整；C项末字“水”为 选择背后藏有学问的事物。写事件要注意突出事件中 仄声；D项“寄情山水”是动宾短语，和“探奇搜险”不能 蕴含哲思的关键情节，写事物也要突出这一事物蕴含 相对。第(2)题考查拟写宣传标语。作答时，可以以无 学问的特点。 锡的美景或特产作为本地特色加以推广，并运用修辞 手法。第(3)题考查知识拓展。首先要根据平时积累 A2无锡市2022年中考语文试卷 选择出无锡的历史名人，然后根据此人的历史成就、贡 1.(1)其不善者而改之(2)不求闻达于诸侯 献和影响力写推荐理由。如东晋画家顾恺之、现代画 (3)山光悦鸟性(4)似曾相识燕归来(5)不畏浮云 家徐悲鸿、现代作家钱锺书、民间音乐家阿炳等。 遮望眼自缘身在最高层(6)长风破浪会有时直 6.(1)①武松酒后打死老虎，是酒壮英雄胆的体 挂云帆济沧海解析：此题考查古诗文名句默写。第 现，表现了武松英勇无畏、武艺高强的特点。②从饮酒 (1)一(4)题是一般性默写，作答时要注意作者、出处以 到酒力发作到酒做冷汗出再到打死老虎，“酒”起到了 及上下句的提示作用；第(5)(6)题是理解性默写，作答 推动情节发展的作用。(2)运用比喻和夸张的修辞 时要注意语境的要求，并联系平时所学得出正确答案。 手法，写出了老虎的吼声和动作威力之大。解析：第 (1)题考查对名著内容的理解。作答该题要从结构与弘文(的遭遇)感到遗憾而赞叹卢象昇(的义举)。 内容两