江苏省宿迁市2022年中考语文试卷-江苏省13大市中考语文真题+模拟+分类（备考2023）

是真心的褒奖，也可能是善意的提醒，还有可能是不留 惯很重要。做一些力所能及的家务劳动，不仅不会影 情面的责备。我们可以从自己的生活中选材，写父母、 响学习，我们还可以从日常劳动中得到启发、获得智 老师、朋友、同学抑或是生活中的陌生人给自己的关 慧，培养生活自理能力和家庭责任感。(3)示例：这 心、鼓励、安慰等；也可以从文学作品中选材，如《简· 幅漫画告诉我们，在生活中要勤于实践，从实际出发， 爱》的语言是暖心的，它告诉我们要学会自尊、自强、自 在实践中获得知识本领。解析：第(1)题考查筛选整 立等；还可以从电视、网络等媒体中选材，如习主席温 合材料信息。作答时依据材料中相关语句加以概括。 暖人心的话语、人民子弟兵给灾区人民的希望的话语 依据材料一“将劳动作为独立课程…更是为了将各 等。只要是能够给人带来温暖、安慰、鼓励的话语都可 门学科的学习转化为实际操作能力”可得出：学校按要 以作为写作的材料。 求开设丰富多彩的课程。依据材料二“我到四五岁时 题目(2)“倾听，不仅仅是一种态度”，“倾听”表面 就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑 意义就是听声音，深层意义就是接受、享受、感知、理解 能背，还会种地了”可得出：学生从小参与劳动，养成劳 等。除此之外，倾听还有什么意义和价值，对我们具有 动习惯。“我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的 怎样的作用，这才是需要深入思考和挖掘的内容，也是 经验”可得出：家长注意言传身教。第(2)题考查补写 本文的立意所在。比如，倾听历史人物的豪言壮语、励 句子。要注意结合劳动与学习之间的关系，联系材料 志的话语、感人的故事等，在倾听中了解别人，了解社 一中的相关语句作答。比如“劳动中充满着知识与智 会，融入时代，提高自己。写记叙文要注意在细节描写 慧”“将劳动作为独立课程，不仅是为了增强学生的动 上创造亮点，选取典型事例，加入描写和抒情，语言要 手能力，也是为了有效辅助其他学科的学习，更是为了 优美，富有哲理性文采， 将各门学科的学习转化为实际操作能力”可概括出要 点。第(3)题考查图文转换。这是一道开放型试题，围 A7宿迁市2022年中考语文试卷 绕“实践出真知”表述即可。 1.(1)奥mà0挚(2)D(3)把“展开”改为 4.示例：选B,首联、领联中“红日”“狐关”“危楼” “展现”（或“展示”）。解析：第(1)题考查字音、字形。 “广漠”“长城”等，描绘了雄浑壮阔的边塞图景：颈联中 比较简单，平时学习需注意积累。第(2)题考查词语的 “拂剑”“弯弧”，展现了一位卫国杀敌、豪气万丈的勇土 使用。翱翔：在空中回旋地飞。飞翔：盘旋地飞，泛指 形象。图B中的画面符合本诗的内容与意境。 飞。此处用于形容“空中卫士”在空中飞，应用“翱翔”。 解析：此题考查对图画与诗歌内容的理解。作答时首 浩大：（气势、规模等）盛大；巨大。浩瀚：水势盛大；形 先理解诗歌中所描写的主要意象，然后将这些意象与 容广大或繁多。此处用于形容“书籍”的多而广大，应 图片中的要素一一对应，比如颈联中描绘的“拂剑”“弯 用“浩瀚”。谱写：写作（乐曲等）。书写：写。此处用于 弧”的形象，与图画B中的形象非常吻合。阐述理由时 形容“青春之歌”，应用“谱写”。第(3)题考查病句的辨 表述准确即可。 析与修改。动词“展开”与宾语“风采”搭配不当，应改 5.表情：表情严肃，眼神坚定。动作：拔剑、拉弓。 为“展现”或“展示”。 解析：此题考查对诗句的理解。首先从题材看这是一 2.(1)阴阳割昏晓(2)一蓑烟雨任平生(3)落 首边塞诗，意境苍凉雄阔，表现的是戍边将士的边塞生 红不是无情物(4)灵旗空际看(5)后天下之乐而乐 活。再从诗句所描述的内容看：戍边将士拔出宝剑擦 (6)(7)示例一：杜甫会当凌绝顶一览众山小示 出一串火星，弯弓射箭，箭杆发出尖利的响声。因此朗 例二：李白长风破浪会有时直挂云帆济沧海 诵时的表情应是严肃而坚定的，动作有两个：拔剑、 解析：此题考查古诗文名句默写。注意严格按照原文 拉弓。 和语境书写。应注意的字：蓑、凌、沧。 6.示例一：宜重读“系虏”，可以突出英雄壮举，体 3.(1)学校按要求开设丰富多彩的课程：家庭教 现豪迈气概。示例二：宜重读“贾谊”（或“书生”），可 育要积极配合；家长注意言传身教；学生从小参与劳 以凸显诗人虽是书生，但仍有可以杀敌报国的志气与 动，养成劳动习惯。（答对三点即可）(2)示例：文博， 豪情。示例三：宜重读“谁知”，说明人人皆可成为报 现在的学生素质发展要全面，其中养成良好的劳动习 效国家的英雄，引发读者思考。解析：此题考查诗句 18 的朗读。选择需重读的词语时，要结合诗句和整首诗 “你也知道这里是兵家必争之地吗？我本来打算自己 的主旨。比如诗句中的“系虏”是捕获敌人，这一动作 前去