第六单元 七彩管弦（一）——卡门序曲 教案 2021-2022学年湘教版初中音乐七年级上册

《卡门序曲》教学设计 设计理念:音乐欣赏课是要求学生理解音乐作品,从作品中获取美、体验美、表现美,它是培养学生理解、感知、体验、鉴赏、评价、表现和创造美的能力的重要手段。这一课的重点是加强学生的音乐审美体验,为学生创设充分聆听音乐、感悟音乐、表现音乐的机会,让学生走进序曲,享受音乐。课件的制作加入了很多视频片段,这样让他们有更直观的感受,对欣赏有更进一步的了解,达到欣赏的最高境界。 教材分析:《卡门序曲》作为歌剧《卡门》的前奏曲,对于整部歌剧具有画龙点睛的作用,这也是歌剧序曲所具有的一般特点。经常被交响乐团作为音乐会演奏曲目,它的结构简练,乐曲由三个主题构成,主部主题:采用紧凑的节奏、带顿音的、模进的旋律、辉煌的音色,把人们带入西班牙斗牛场那喧闹狂热的意境之中。第一插部:节奏轻快、旋律跳跃,描绘了妇女、儿童在斗牛场上的欢乐;第二插部:来自《斗牛士之歌》,这个主题先后呈现两次,第一次,弦乐主奏,抒情细腻,第二次,不仅高八度演奏,还加进管乐,情绪激昂、雄壮,刻画了一位英姿勃勃的斗牛士形象。《卡门序曲》音乐语言丰富,艺术表现力极强,成功地用音乐描绘了故事场景,刻画了人物形象,暗示了主人公的命运,是一首脍炙人口的世界名曲。 学情分析:初二学生生理、心理日趋成熟,参与的意识和交往的愿望增强,获得知识和信息的途径增多,在学习上形成自己的初步经验。应通过多种形式的艺术实践活动,巩固和提高表现音乐的基本技能。扩大音乐欣赏的范围,更有意识地将音乐的人文内涵融入教学中。这段时间应增进学生对音乐的兴趣,使学生关注并乐于参与音乐活动。 教学方法: 1、引导学生做多种形式的参与和感受。 2、启发学生通过观察、分析、归纳来获取知识、培养能力。 3、运用多媒体教学手段,做到声像结合、视听结合。 教学目标: 1、通过对《卡门序曲》的欣赏教学,使学生感受作品的艺术魅力。 2、通过教学让学生了解序曲的概念和作用以及回旋曲式的结构特点。 3、通过对作品的欣赏和分析,使学生把握作品的主题,了解音乐要素对作品的音乐情绪和内容所起的作用,提高学生的欣赏水平和审美能力。 教学重点:《卡门序曲》的曲式结构的辨别,正确认识每个主题的发展变化并记忆音乐作品片断。 教学难点:感受《卡门序曲》的回旋曲式中的三个音乐主题和它们的情绪对比。 教学准备:制作课件、要求学生自主了解《卡门》剧情、作曲家生平及序曲的相关知识。 教学