15 《搭船的鸟》两课时（课件）部编版语文三年级上册

第五单元 生活中不缺少美，只是 缺少发现美的眼睛。 ——【法国】罗 丹 体会作者是怎样留心观察周围事物的。 仔细观察，把观察所得写下来。 1 这个单元，我们要通过学习两篇精读课文和两篇习作例文来体会作者是怎样留心观察周围事物的，还要学习观察，把自己的观察所得写下来。只要留心观察，你也会从平常的事物中发现美 搭 dā 搭： 1.支；架设； 2.用棍棒等东西交接捆扎起来； 3.共同抬；交接，配合； 4.乘车船等。 15、搭船的鸟 3 刚建厂时, 这儿只有几间搭盖的棚子。 遇见几个老朋友，正好搭伴一起去。 我们班许多学生搭乘公共汽车去学校。 你能够根据上下文猜一猜这三个含“搭”字的词语的意思吗？ 用简易材料搭建修 成“，搭”是支、架。 趁便做伴，“搭”是 凑、加。 乘坐车、船、飞机等，“搭”是乘或坐。 4 这是一只怎样的鸟？它为什么要搭船？ 读了课题，你有什么疑问？ 郭风，原名郭嘉桂，福建莆田人。1944年毕业于福建师范大学中文系。中国作家协会理事、名誉委员。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业，迄今已结集出版作品50多部。1991年首批获得国务院授予为我国文化艺术事业做出突出贡献专家。代表作：《小小的履印》《灯火集》。 父 啦 亲 响 羽 翠 悄 吞 哦 嘴 捕 左右结构 上下结构 独体字 搭船 母亲 祖父 沙啦 响声 蓑衣 摇橹 羽毛 翠绿 鹦 鹉 嘴巴 悄悄 吞咽 哦 捕鱼 搭船 母亲 祖父 沙啦 响声 蓑衣 摇橹 羽毛 翠绿 鹦 鹉 嘴巴 悄悄 吞咽 哦 捕鱼 1自然段：“我”和母亲雨中乘船去外祖父家。 2自然段：一只美丽的小鸟站在船头。 3自然段：小鸟引起了“我”的好奇。 4自然段：小鸟捕鱼本领很高。 5自然段：母亲告诉“我”那是一只翠鸟。 思考：课文共有几个自然段？每段话讲的是什么内容？ 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 拟声词，写出了雨点落在船篷上发出的声音，说明雨下得很大。 视觉描写 听觉描写 对船夫摇橹动作的描写，表明我