内容正文:
统编版三年级语文上册第五单元
第二课时
搭船的鸟
15
一、回顾字词
船舱
船篷
摇着橹
羽毛
翅膀
鹦鹉
捕鱼
蓑衣
bǔ
cāng
lǔ
péng
yǔ
yīng wǔ
suō
冲进
衔着
吞咽
长嘴
本文主要写了“我”到乡下外祖父家的途中,认真观察了________________、____________和______________________。
雨天船上的场景
翠鸟的外形
翠鸟捕鱼的样子
2
羽
翠
羽毛:翠绿的
嘴巴:红色的长嘴
翅膀:带一些蓝色
一只彩色的小鸟
细致观察秘诀一
有顺序
4
后来雨停了。我看见一只彩色的翠鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
5
它什么时候飞来的呢?
它静悄悄地停在船头不知有多久了。
它站在那里做什么呢?
难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
二、对话翠鸟
6
你什么时候飞来的呢?
你静悄悄地停在船头有多久了呢?
你站在那里做什么呢?
难道你要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
二、对话翠鸟
7
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
翠鸟捕鱼的动作多么( )啊!
三、抓拍动作
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
1.默读第4段,圈画出翠鸟捕鱼的动作。
2.做一做动作,说说从中体会到了什么?仿佛看到了什么画面?同桌交流。
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。
可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。
它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
13
冲进水里
飞起来了
衔着小鱼
站在船头 吞
一下子
没一会儿
一口
细致观察秘诀二
抓特点
细致观察秘诀一
有顺序
细致观察秘诀二
抓特点
观察视频
尝试用所学的观察方法写一写大熊猫
四、迁移运用
你看,大熊猫吃笋的样子多么_____啊!它首先__________________,接着__________________,然后______________,好像在说:“_____________________。”
小练笔
连续运用三个动词
语句通顺
书写规范
抓住外形美丽、动作敏捷这两个特点,把这只翠鸟介绍给家人。
观察身边的一种动物,用上学到的观察方法,填写观察记录单。
观察记录单
观察对象
观察时间
观察地点
观察所得
搜集并阅读其他表现人与自然和谐共处的故事。
五、作业布置
Lavf58.20.100
$$