15 《搭船的鸟》课件-2025-2026学年语文三年级上册统编版

观察 15 搭船的鸟 （第一课时） 2 搭船的 鸟 搭： 1.支；架设； 2.用棍棒等东西交接捆扎起来； 3.共同抬；交接，配合； 4.乘车船等。 “搭船的鸟”中的“搭”应选第（ ）种解释。 4 3 自读要求 自读课文，读准字音，读通句子。 思考：作者在什么情况下观察了搭船的鸟？ 船篷 船舱 橹 蓑衣 思考：作者听到了什么？又看到了什么？ 噼里啪啦 叮叮咚咚 淅沥淅沥 沙沙沙 作者觉得这是一只怎样的鸟？ 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 翠鸟:俗名鱼狗，背部为翠蓝色，腹部栗棕色；头顶有浅色横斑；嘴和脚均赤红色。从远处看很像啄木鸟。因背和面部的羽毛翠蓝发亮，因而通称翠鸟。食物以鱼类为主，兼吃甲壳类和多种水生昆虫。 任选一种小动物进行外貌的介绍。 要求： 1.要有总起句 2.要有一定的顺序 3.抓住显著特征 4.运用修辞手法（如：对比） 作业布置： 1.熟读课文 2.抄写词语表中的词语，每个两遍。 3.完成语文练习部分第一、二题。 15 搭船的鸟 （第二课时） 12 1 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 2 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 读一读第三至五自然段，思考：捕鱼时的翠鸟给你留下了怎样的印象？ 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 我正想着，它一下子冲进水里,不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 3 4 5 4 我正想着，它 冲进水里,不见了。可是， ，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 一下子 没一会儿 飞 衔 站 钻 吞 冲 15 这只小猫给你留下了怎样的印象？说说理由。 尝试用上一连串描写动作的词语，把小猫捕鱼的过程写清楚。 5 母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 3 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 作业布置： 1.完成练习册第三、第四大题。 2.观察一个小动物，用几句话写写它的特点。 Lavf57.56.101 $$