[中学联盟]福建省南安市石井镇厚德中学2014届九年级数学复习文档（38份）

　　　 课时：1课时 【学情分析】学生对于点与圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系的判定掌握较好，但对于灵活运用切线的性质、切线长定理及结合圆的有关知识来解答实际问题会存在一定的难度。 【复习内容分析】从点与圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系及切线的概念、性质、切线长定理进行系统复习，通过典例精析，最后进行历年中考试题分层演练加以巩固。 【复习目标】 ①能判断点与圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系. ②了解切线的概念、切线与过切点的半径之间的关系；能判定一条直线是否为圆的切线，会过圆上一点画圆的切线.[来源:学&科&网] ③掌握切线长定理以及公切线、连心线等知识，并能灵活运用。 【重点预测】 重点：能判断点与圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系，切线的性质及切线长定理； 难点：利用切线的性质及切线长定理解决一些实际问题； 易错点：圆与圆的位置关系的判定。 【课前预习】《导与练》P79 “基础整合” P80-81“典例精析”[来源:学科网] 要求学生独立完成，解决不了的问题用红色笔标出。[来源:Z_xx_k.Com] 【学习过程】+【复习方法指导】 一、预习点评，明确目标 （3分钟） 《导与练》P79“名师导航” 课的开始检查预习的情况，做出评价，师生认定复习目标。 二、知识梳理，双基达标（10分钟） 《导与练》P79“基础整合” 1、各小组通过互助的形式确定答案，小组不能解决的问题，拿到全班去解决。 2、全班复述“温馨提示”、“要点突破” 三、典题分析，分块达标（12分钟） 《导与练》P80－81“典例精析” 分配典型的例题，由各小组分别解决不同模块的问题，通过互助的形式确定答案，并在课堂上展示。[来源:学科网ZXXK] 四、穿插交流，全面达标。（5分钟） 各组展示完毕后，就刚才没有解决的问题，全班交流，各组小组长坚持在本组负责解决本组的问题，争取全面达标。 【整理学案】用红笔整理错题、注意点等。 【达标测评】（15分钟） 必做题：《导与练》P81-82“基础过关”1－9 选做题：《导与练》P82“能力提升”、 “探究应用” 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060[来源:学科网ZXXK] $$ [必做题] 1. （08安徽）如图，在⊙O中， ， ， 则劣弧的长为 cm． 2. （08宜昌）翔宇学中的铅球场如图所示，已知扇形AOB的面积是36米2，的 长度为9米，那么半径OA ＝ 米． [来源:Zxxk.Com] 3. （08潍坊）如图，正六边形内接于圆 ，圆 的半径为10，则圆中阴影部分的 面积为 ． 4. （08孝感） 中， ， ， ，两等圆⊙A，⊙B外切，那么图中两个扇形（即阴影部分）的面积之和为（ ） A． B． C． D． 5. （08厦门）如图，在矩形空地上铺4块扇形草地．若扇形的半径均为 米，圆心角均为 ，则铺上的草地共有 平方米． 6.（07常州）已知扇形的半径为2cm，面积是 ，则扇形的弧长是 cm， 扇形的圆心角为 °． 7.（08贵阳）如图，已知 是⊙O的直径，点 在⊙O上，且 ， ． （1）求 的值；[来源:学科网ZXXK] （2）如果 ，垂足为 ，求 的长；[来源:学科网ZXXK] （3）求图中阴影部分的面积（精确到0.1）． [来源:学#科#网Z#X#X#K] 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 [来源:学|科|网Z|X|X|K] [来源:学&科&网Z&X&X&K] A B C O 第3题 第2题 第1题 A B O A B C D O $$ 　　　　 课时：1课时 【学情分析】学生对于相似图形、比例线段、相似多边形的性质、相似三角形的判定与性质相关知识掌握较好，但对于比例线段的对应关系、位似知识会存在一定的难度。 【复习内容分析】从相似图形、比例线段、相似多边形的性质、相似三角形的判定与性质、位似进行系统复习，通过典例精析，最后进行历年中考试题分层演练加以巩固。 【复习目标】 ①了解比例的基本性质，了解线段的比、成比例线段，通过实例了解黄金分割. ②通过实例认识图形的相似，了解相似图形的性质.知道相似多边形