山东省青岛市市北区2022-2023学年九年级上学期期中质量检测语文试题

2022-2023学年度第一学期阶段性质量调研 九年级语文试题 (考试时间：120分钟：满分：120分) 说明：本试题共三道大题，含24道小题，1-6小题为“积累与运用”，7-23小题为“阅 读”，24小题为“写作”。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 一、积累与运用（共14分） 圆明园，中国清代大型皇家园林，堪称人类文化的宝库之一，本学期学习了法国作家 雨果的《就荚法联军远征中国致巴特勒上尉的信》，学校组织了“云游圆明园”的短片拍 摄活动，同学们分成三个小组进行活动. 【明园掠影】第一小组的同学负责为大家介绍圆明园概况，下面是同学们找到的资料。 圆明园集当时古今中外造园艺术之大成。园中诸多精巧的建筑与奇珍名树相得益章。 可以说，圆明园是中国人民建筑艺术和文化的典范，从中也可以瞥见亚洲文明的剪影。就 像雨果所说：“某种忧若月宫的建筑，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，这就是圆明园。” 而这一切，却国罪恶勾当，付诸一炬。态雎暴戾的侵略者，对圆明园进行了大规模的劫掠， 这是对人类文化与艺术的亵读，是万不容赦的。 1.大家整理资料时圈出了几处字形存在问题的地方，你认为字形正确的一项是(2分) A相得益章 B.恣验 C.衰读 D.万不容赦 2.小组同学需要将以上内容录制成旁白，给重点字标注了读音，你认为不正确的一项是(2分) A.“脂粉”应读作“zh” B.“勾当”应读作“gu” C.“劫掠”应读作“l心è” D.“管见”应读作“pie” 【铭记抒怀】第二小组的同学负责收集圆明园的历史资料，以下是小东总结的内容。 我们了解圆明国历史，欣贵圆明图“四十景”，绝不是附庸风雅，而是为了了解中国 人民曾创造的世界奇迹。但圆明园却在19世纪屡遭劫难，被侵略者洗劫、焚烧，以至于珍 宝荡然无存，最终变成一片废墟。侵略者们吞下了圆明园的万千珍品，却还在以主人自居， 这种想法，无疑是自欺欺人的，大量的史科均不足为据，都可以证明这是一场野蛮的侵咯。 3.小东准备的内容中，成语使用不正确的一项是(2分) A.附庸风雅 B.荡然无存 C.自欺欺人 D.不足为据 4.下列留言，没有语病的一项是(2分) A.不仅圆明园展现了当时工匠高超的技艺，而且凝聚了中华民族的勤劳与智慧。 B.圈明园内珍藏了无数价值千金的无价之宝、极为罕见的历史典籍和丰富珍责的历史文物。 C.圆明园是中华文明无比挥煌的象征，如今那些断壁残垣无时无刻在提醒着我们要对历 史进行反思。 D.圆明园马首钢像回归意味着中国在民族富强之路上又前进了一大步。 九年级语文第1页（共8页） 【盛世藏宝】第三小组负责收集圆明园典藏文物的资料并进行展示。 材料一：青铜器是人类重要的文明阶段，青铜文物遍布全球各地，①_—是两河 流域的苏美尔文明，②____非洲一角的埃及王朝，都有青铜器的身影。③我国 古代的青铜器在起源时间上并不占优势，④_价值远超于其他文明的青铜器。 材料二：马首铜像，十二生肖兽首铜像之一，原本是 圆明园海晏堂外的喷泉的一部分，铸造于清朝乾隆年间。 其色彩深沉，栩栩如生，毛发分毫毕现，展现出极高的工 艺水准。精炼红铜的材质使得它历数百年风雨而不锈蚀。 铜像融合东西方艺术理念与设计风格，以分铸法、失 蜡法和铆接工艺等多种技法制作，是一件非凡的中国古代 艺术品。1860年，火烧圆明园后，马首铜像被掠夺藏于法 国，2007年由中国某富商购得后捐献国家。 5.材料一的文字不够完整，请你在横线处补充上关联词使语句更加通顺。（2分） 6.同学们搜集了相关图片准备制作“圆明园典藏文物”介绍视频。请你结合材料二，为“圆 明园马首”的配图撰写一则介绍词。（要求：语言简明连贯，60字左右）（4分） 二、阅读（56分) （→）诗文理解（6分） 7.古代文人面对仕途的挫折、人生的失意，展现出复杂的情志。下面是诗文探究小组做的 积累卡片，请你帮他们填写完整。 定|后天下之乐而乐。____出力，表现出忧国忧民的情怀。 九年级语文第2页（共8页） (二)诗歌阅读(6分) 月夜忆舍弟 水调歌头 唐·杜甫 宋·苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何 戍鼓断人行，边秋一雁声。 年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄 露从今夜白，月是故乡明。 清影，何似在人间。 有弟皆分散，无家问死生。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时 圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人 寄书长不达，况乃未休兵。 长久，千里共蝉娟。 8对以上两首诗词内容理解不正确的一项是(3分) A.“戍鼓断人行，边秋一雁声”描写出更鼓响过，行人断绝，孤雁叫声愈显凄切的秋夜 之景，此联从听觉、视觉角度写出了边塞凄凉的景象。 B.“露从今夜白，月是故乡明”点明时今，即“白露”。诗人看到自己故乡的月亮更加 明亮，想到边塞月