课外文言文主题阅读 主题三 书信小品-2023【啄木鸟阅读】初中八年级语文课外文言文阅读训练

弟子由为苏轼游玩之地取名$超然台%!由$乐哉- 游乎-% $以见予之无所往而不乐者#盖游于物之外也%可知#苏轼在 被调任的地方#与朋友一起过着自由快乐的生活#体现了他 超出世俗生活之外#乐观旷达的人生态度! $乙文参考译文% 我从杭州调移到密州任知州#放弃了乘船的舒适快乐#而 承受坐车骑马的劳累'离开墙壁雕绘的华美漂亮的住宅#而蔽 身在粗木造的屋舍里'远离杭州湖光山色的美景#来到桑麻丛 生的荒野!刚到之时#连年收成不好#盗贼到处都有#案件也 多不胜数#而厨房里空荡无物#每天都以野菜充饥!人们一定 都怀疑我会不快乐!*可我在这里+住了一年后#面腴体丰#头 发白的地方也一天天变黑了!我既喜欢这里风俗的淳朴#而 且这里的官吏百姓也习惯了我的愚拙无能!于是#在这里修 整花园菜圃#打扫干净庭院屋宇#砍伐安丘,高密的树木#用来 修补破败的房屋#以便勉强度日! 在园子的北面#靠着城墙筑起的高台已经很旧了#稍加整 修#让它焕然一新!*我+不时和大家一起登台观览#在那儿尽 情游玩!这台虽然高但却非常安稳#这台上居室幽深却又明 亮#夏凉冬暖!雨落雪飞的早晨#风清月明的夜晚#我没有不 在那里的#朋友们也没有不在这里跟随着*我+的!*我们+采 摘园子里的蔬菜#钓取池塘里的游鱼#酿米酒#煮糙米#大家一 边吃一边赞叹"$多么快活的游乐啊-% 我的弟弟苏辙*字子由+恰好在济南#听说了这件事#写了 一篇文章#并且给这个台子取名$超然%#来说明我到哪儿都快 乐的原因#大概就是在于我的心能超乎事物之外吧! 主题三 ! 书信小品 !一"与顾章书 !! ! & "告别 ! ! ' "仅仅#只 "! 蝉吟鹤唳&水响猿啼&英英相杂&绵绵成韵 #! 于是在它上面修建了房子$ $! 叙述 ! 叙述 ! 抒情 ! 不慕荣利%热爱山水%归隐自然%崇尚 淡泊宁静的生活 %! 示例一)'争('限('含('蓄(运用拟人的修辞手法#写出了峭 壁高耸%孤峰挺拔%幽深的山谷缭绕着白云%深溪集聚碧水 的秀美风光#表达了作者对山水的热爱和归隐山水之后的 惬意自得之情$ 示例二)文句运用排比%拟人%对偶等修辞手法#描绘了石门 山山高谷翠%壮丽秀美的自然景色#表达了作者对山水的热 爱和归隐山水之后的惬意自得之情$ $参考译文% 我上个月因病辞官#回到家乡寻找隐居的地方!梅溪山 的西面#有座石门山#层层峭壁云霞萦绕#孤立的山峰遮住了 太阳'幽深的山穴缭绕着云雾#幽深的山谷集聚着碧水!蝉鸣 鹤叫#水声清越#猿猴啼叫#虫鸟的鸣啼相互混杂#悠长的声音 有音韵之美!*我+既然向来推崇隐居#于是在它上面修建了 房子!幸好此地多菊花#特别是竹米十分丰富'山谷中隐居生 活的必需品#这里都已具备!这种地方被仁人智士所喜爱#怎 么只是虚言呢0 !二"与施从事书 !! ! & " !! ! ' " "! ! ( " #! ! ) " # "! ! & "从谢灵运以来#再没有能欣赏这奇丽景色的人了$ ! ' "归巢的鸟儿#千翼相连#竞相飞来$ #! 示例)艺术手法方面#两篇短文都运用了夸张的手法#如0答 谢中书书1中'高峰入云(#本文中'绝壁干天#孤峰入汉(#都 写出了山之高峻.思想感情方面#两位作者都表达了对自然 山川的热爱之情$ $参考译文% 故鄣县东边三十五里的地方#有座青山#极高的峭壁直冲 云天#孤立的高峰直插霄汉'青翠的山峦重重叠叠#清澈的溪 流千折百回!归巢的鸟儿#千翼相连#竞相飞来'渴了想喝水 的猿猴#成群结队#百臂相接!秋天清晨的露水成了霜花#春 草覆盖了小路!*即使+风雨交加#日光昏暗#鸡叫声也不停 息!确实能够涤荡烦累#体物怡情#怡情养性#有所感悟! !三"与陈伯之书!节选" !!" ! 解析#本题考查一词多义! #! 看见' $! 在' "! 思念&思 考' %! 结构助词#的! "! 廉颇曾思念着复为赵国的将军#吴起曾望着西河哭泣的 原因$ #! 暮春三月#江南草长#杂花生树#群莺乱飞 ! 人之情!人的故 国之情" $!" ! 解析#本题考查综合理解分析!因为这是给$陈伯之% 的书信#所以$将军%是对他的敬称! %! 示例)故国情$ $参考译文% 暮春三月#江南草木已生长起来#各种各样的花朵竞相开 放#一群一群的黄莺振翅翻飞!*如今与梁军对垒#+您每当远 望故国军队的军旗,战鼓#回忆往日在梁的生活#登上城墙#手 抚弓弦#怎能不悲伤- 廉颇曾思念着复为赵国的将军#吴起曾 望着西河哭泣的原因#是人*对故国+的感情!难道唯独您没 有*这种+感情吗0 切望您能早定良策#弃暗投明! !四"与致虚妹丈书 !! ! & "几 ! ! ' "门 ! ! ( "比得上 ! ! ) "完成 "! 又松竹影交加&翠影被面&月光落酒杯中&波动影 ! #! '婉(和'妙(都是'女(旁#让人联想到女子的柔美$'婉(意 为'