内容正文:
七 表内乘法和除法(二)
第11课时 认识除法竖式
学习目标
在设计、交流队列表演方案的活动中,经历认识除法竖式并用竖式计算的过程。
学习重难点
重点:会用9的乘法口诀求商,会写除法竖式。
难点:经历提出问题和解决问题的过程,在自主探索和合作交流的过程中解决实际问题。
回顾复习
口算。
6×3= 8×7= 5×5=
16÷4= 32÷8= 12÷6=
35÷5= 27÷3= 54÷9=
18
56
25
4
4
2
7
9
6
例题解读
有36名同学做队列表演。
36÷9=4(行)
例题解读
3 6
9
4
3 6
0
…… 被除数
除数 ……
…… 商
…… 9×4的积
)
36÷9=4(行)
认识除法竖式:
例题解读
36÷6=6(行)
例题解读
36÷6=6(行)
6
3 6
0
)
3 6
6
认识除法竖式:
例题解读
用竖式计算。
81÷9
63÷7
48÷6
56÷8
=9
=9
=8
=7
8 1
8 1
0
9
9
6 3
6 3
0
9
7
4 8
4 8
0
8
6
5 6
5 6
0
7
8
小结
除法竖式:
在列除法竖式时,在“ ”的下面写被除数,左侧写除数,除数与几相乘得被除数,就在除号上方写几,商的位置与被除数的个位对齐。除法竖式的计算要做到:一商、二乘、三减。
)
随堂小测
1.
9
7 2
0
)
7 2
8
7
4 9
0
)
4 9
7
9
5 4
0
)
5 4
6
8
4 0
0
)
4 0
5
随堂小测
2.小鸟回家。
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
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