1.2 乐音的特征 课件 2022-2023学年苏科版物理八年级上册

苏科版《物理》 八年级上册 第1章第2节 乐 音 的 特 征 授课：卓浩老师 请在此页填写作品信息（此页非设计模板） 学 习 目 标 1.知道乐音的3个特性：响度、音调和音色。 2.了解响度的大小和振幅的关系，音调的高低和频率的关系，不同发声物体的音色不同。 3.通过物理实验，提升观察能力和分析概括能力。 新课引入-乐音 振动有规律的，令人愉悦的声音我们称之为乐音。 振动无规律的，令人厌烦的声音我们称之为噪音。 乐音的特性 物理学中，把声音的强弱（大小）称为响度；声音的高低称为音调，声音的品质称为音色。 响度、音调和音色就是乐音的三个特性。 乐音的特性1---响度 实验探究 4.为什么用力击鼓，声音会变大呢？如何证明呢？ 鼓面振动 在鼓面放上小纸屑，击鼓时小纸屑不停在跳动，说明鼓面在振动 用力击鼓，鼓声就大 1.鼓声是怎样产生的？ 2.怎样能证明鼓面在振动？ 3.要使鼓声更响一些，你会怎样做？ 鼓面振动的幅度更大，声音就越大。 注：振动的幅度称为振幅 在鼓面上放上黄豆粒，根据黄豆粒跳动的高度不同，证明鼓面振幅不同，跳的越高，振幅越大，声音也就越大。 5.你认为声音的响度和什么有关系呢？有什么关系呢？ 实验结论 声音的响度与声源的振幅有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。 补充知识 如果你要喊住你前面的同学，是他离你近的时候他容易听到的你的喊声，还是他离你远的时候？这说明什么呢？ 声音的响度除了跟发声体的振幅有关以外，还和距离有关。 乐音的特性2---音调 频率的定义 物体每秒钟振动的次数，称为频率。频率是表示物体振动快慢的物理量，单位是赫兹，符号Hz. 例如1：某物体每秒钟振动100次，那么它的振动频率就是 例如2：某人的脉搏每分钟跳72次，那么他脉搏的振动频率为 100Hz 1.2Hz 实验探究 将一把尺子紧按在桌面上，一端伸出桌边，第一次伸出桌边约1/4，第二次伸出桌边约1/2；第三次伸出桌面约3/4，三次用同样的力拨动尺子，听它振动发出的声音，同时注意振动的快慢。 思考：哪一次振动的快？哪一次声音高？ 尺子伸出桌边约1/4时，振动的快，频率高，声音也高。 思考：你认为声音的音调和什么有关系呢？有什么关系呢？ 实验结论 声音的音调与声源振动的频率有关，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。 易错点辨析 响度和音调的区别： 音调的