6.3.4 空间距离的计算(学案)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中数学选择性必修第二册(苏教版2019)

2022-11-01
| 2份
| 6页
| 205人阅读
| 17人下载
教辅
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 6.3.4空间距离的计算
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 819 KB
发布时间 2022-11-01
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2022-11-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35683715.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

XINKECHENG XUEAN|第6章空间向量与立体几何 A得 R号 题:现给出平面α的方程为3x-5y十之一7= C:0 0,经过点(0,0,0)的直线1的方程为号=岂= 10 D.10 5 二1,则直线1与平面。所成角的正弦值为 2.已知ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,设PA ( ) =AB=a,AD=2a,则二面角BPCD的余弦 值为 A.①0 10 B.10 35 O强化拓广探索 3.空间直角坐标系Oxyz中,经过点 C.10 5 D哈 P(x,)且法向量为m=(a,b,c)的平面 4.已知点D,E是边长为12的等边三角形ABC 方程为a(x一x)+b(y-y)十c(义-。)=0, 的两边AB,AC的中点,沿DE折叠△ADE, 经过点P(xo,yo,。)且一个方向向量为n= 使得二面角ADEB为60°,则四棱锥 (μw,w)(w≠0)的直线1的方程为一0- A-BCED外接球的表面积为 y一必=二.阅读上面的材料并解决下面问 课下请完成“四翼”检测评价(八) 6.3.4 空间距离的计算 明学习目标 知结构体系 1.能用向量方法解决点到直线、点到平面、相互平行 课标 要求 的直线、相互平行的平面间的距离问题. 点到直线的距离 2.体会向量方法在解决几何问题中的作用。 空间距离 的计算 点到平面的距离 重点 重点:会用空间向量方法求立体几何中的距离问题。 平面到平面的距离 难点 难点:理解距离的向量表示及求解方法. [如层]学可内容 1 落实必备知识 1.点到平面的距离 即时小练/帮你学通 若P是平面a外一点,PO⊥a,垂足为O,A 1,已知点A(0.0,2,B1,0,2),C(0,2,0),则点A到直 为平面a内任意一点,设n为平面a的法向量,: 线BC的距离为 () 点P到平面a的距离d= A.22 B.1 2.点到直线的距离 3 若P为直线1外一点,A是1上任意一点, C.√2 D.2√2 在点P和直线1所确定的平面内,取一个与直线:2.已知平面α的一个法向量为n=(-2,-2,1),点 l垂直的向量n,则点P到直线l的距离为d= A(一1,3,0)在平面a内,则点P(一2,1,4)到平面a 的距离为 () 设e是直线l的方向向量,则点P到直线l; A.10 B.3 的距离为d=AP|sin(AP,e>. c号 n号 了31 SJ数学选择性必修第二册|XINKECHENG XUEAN 【7学内存2 强化关键能力 [题点一] [题点二] 用向量法求点线距 用向量法求点面距 [典例]如图,在空间直角坐 [典例]如图,在正四棱柱 D 标系中有长方体ABCD ABCD-A1B,C,D1中,底面边长为 A A'B'C'D',AB=1,BC=2,AA'= 2√2,侧棱长为4,E,F分别为 3,求点B到直线A'C的距离 AB,BC的中点,求点D,到平面 赢在微“点”:注宫点线距中求直C的单位才!量 BEF的距离. [听课记录] [听课记录] …[方法技巧]… 用向量法求点线距的一般步骤 (1)建立空间直角坐标系: (2)求直线的方向向量: (3)计算所求点与直线上某一点所构成的向量在 直线的方向向量上的投影长; [方法技巧] (4)利用勾股定理求解.另外,要注意平行直线间 用向量法求点面距的步骤 的距离与点到直线的距离之间的转化, (1)建系:建立恰当的空间直角坐标系; (2)求点坐标:写出(求出)相关点的坐标; 工对点训练] (3)求向量:求出相关向量的坐标(AP,a内两个 已知正方体ABCD-A,B,C,D1的棱长为1,若 不共线向量,平面a的法向量n); 点P满足AP-A店+号AD+A不,则点 (4)求距离d=lAP·n n P到直线AB的距离为 ( [对点训练] A留 1.已知A(2,2,0),B(1,4,2), [藏在微“点”人 天键在于求兴和 C(0,0,1),则原点O到平面 、4究南滋问量 c号 D.105 15 ABC的距离为 32 XINKECHENG XUEAN第6章空间向量与立体几何| 2.在三棱锥SABC中,△ABC [方法技巧]… 是边长为4的正三角形,平面 线面距、面面距实质上都是求点面距,求直线到平 SAC⊥平面ABC,SA=SC= 面、平面到平面的距离的前提是线面、面面平行. 点面距的求解步骤: 23,M,N分别为AB,SB的 (1)求出该平面的一个法向量; 中点,如图所示.求点B到平面CMN的距离. (2)找出从该点出发的平面的任一条斜线段对应 的向量; (3)求出法向量与斜线段对应向量的数量积的绝 对值,再除以法向量的模,即可求出点到平面的距离. [对点训练] 已知边长为4的正三角形ABC,E,F分别为 BC和AC的中点.PA=2,且PA⊥平面 ABC,设Q是CE的中点 (1)求证:AE

资源预览图

6.3.4 空间距离的计算(学案)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中数学选择性必修第二册(苏教版2019)
1
6.3.4 空间距离的计算(学案)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中数学选择性必修第二册(苏教版2019)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。