第4单元 14 圆明园的毁灭(课件PPT)-2022-2023学年五年级上册语文【小学学霸作业本】部编版(五四制)

几千年来，勤劳的中国人民创造了灿烂的文化，有过辉煌的成就，建筑就是文化的见证之一。圆明园，曾被誉为“万园之园”。但因为英法联军入侵，园林被毁，现在只剩下了残垣断壁。今天，就让我们学习《圆明园的毁灭》，一起来回忆这段历史吧。 课文导入 13.圆明园的毁灭 RJ 五年级上 1. 认识“估、煌”等生字，会写“毁、估”等字，会写“毁灭、不可估量”等词语。 2. 默读课文，理解课文内容。 借助关键词句，体会课文的思想感情，并通过有感情地朗读，读出情 感的变化。 3. 领悟课文的表达特点，能结合相关资料，理解“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损 失，也是世界文化史上不可估量的损失”等句子的含义。 4. 能结合相关资料，体会《七子之歌（节选）》《和平宣言（节选）》与课文表达的情感的相似之处。 学习目标 第1课时 知识链接 1709 年开始兴建，经历了康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰六代清朝皇帝，1860 年被英法联军焚毁。 圆明园占地面积 5200 余亩，有 150 余景，被称为“万园之园”，是世界上最大的皇家园林。 圆明园是中国人民智慧和血汗的结晶，也是中国人民建筑艺术和文化的典范。 估计 辉煌 玲珑 剔透 波澜 丘陵 宏伟 奉命 灰烬 gū huáng líng hóng 字词学习 lóng tī lán fèng jìn 毁 估 损 拱 煌 殿 玲 统 珑 剔 陵 览 置 宏 唐 销 罪 奉 瑰 阁 量 测量 重量 还 还有 liáng liàng hái 人们是什么时候发明秤来称量（liáng）物体重量（liàng）的呢？ 我从图书馆借的书还（hái）有两天就到期了，我得抓紧时间归还（huán）。 huán 归还 销（报销） 消（消失） 拱（拱手） 供（提供） 陵（丘陵） 凌（欺凌） 毁灭 不可估量 损失 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 殿堂 玲珑剔透 亭台楼阁 象征 仿照 诗情画意 建筑 漫游 天南海北 饱览 置身 境界 宏伟 奇珍异宝 统统 销毁 罪证 奉命 瑰宝 【不可估量】 本文中指圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。 估量：估计。 造句：战争给国家带来的损失是不可估量的。 【举世闻名】 世上的人都知道他的名字。 形容名声很大。 造句：举世闻名的万里长城是中国古代劳动人民创造的奇迹。 【众星拱月】 比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥戴一个核心。 【金碧辉煌】 形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。 造句：这个大厅装修得豪华气派，金碧辉煌。 【玲珑剔透】 形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧（多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等）。 造句：这件水晶饰品玲珑剔透，非常精美。 【象征】 用具体的事物表现某种特殊意义。 【诗情画意】 诗画一般的美好意境。 【流连】 留恋不止，舍不得离去。造句：桂林如画的景色让游客们流连忘返。 【幻想】 以社会或个人的思想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。 【宏伟】（规模、计划等）宏大雄伟。 造句：这次到北京旅游，我一定要去参观宏伟的人民大会堂。 【文物】 历代遗留下来的在文化发展史上有价值的东西，如建筑、碑刻、 工具、武器、生活器皿和各种艺术品等。 【奇珍异宝】 奇异难得的珍宝。 造句：这座博物馆收藏了大量的奇珍异宝。 【销毁】 烧掉；毁掉。 【笼罩】 像笼子似的罩在上面。 【瑰宝】 特别珍贵的东西。 造句：《清明上河图》是我国绘画艺术宝库中的瑰宝。 【精华】（事物）最重要、最好的部分。 造句：这本小说的精华部分在第六章，我连续读了三遍。 【灰烬】 物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。 损失—— 热闹—— 销毁—— 精华—— 举世闻名—— 收获 冷清 糟粕 默默无闻 酒 酒 精华 糟粕 保存 估量—— 环绕—— 仿照—— 建造—— 幻想—— 宏伟—— 珍贵—— 销毁—— 侵略—— 笼罩—— 瑰宝—— 精华—— 举世闻名—— 估计 围绕 模仿 建设 宝贵 雄伟 遐想 毁灭 侵犯 珍宝 精髓 驰名中外 覆盖 读了课文题目，你有什么样的疑问？ ◎圆明园是怎么毁灭的？ ◎之前的圆明园是怎么样的？ ◎是谁把圆明园毁灭的？ 整体感知 第一部分（1）： 概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文