14. 圆明园的毁灭 第二课时（教学课件）语文统编版五四制五年级上册

14.圆明园的毁灭 第二课时 复习导入 精读课文，感受辉煌 研读“毁灭”，激荡情感 目录 01 02 03 复习导入 学习任务一 通过上节课的学习，圆明园给你留下了怎样的印象？ 5 精读课文，感受辉煌 学习任务二 默读第2-4自然段，思考：圆明园的布局有什么特点？园内有哪些建筑景观？收藏了哪些文物？ 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。 在世界上享有盛名 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。 圆明园是这样的一座园林 贵重而美丽的宝物 圆明园昔日辉煌之一 布局美 它由 、 和 组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面， 般环绕在圆明园周围。 圆明园 万春园 长春园 众星拱月 总特点 众星拱月：多个个体拥戴一个核心。 11 圆明园 万春园 长春园 颐和园 颐春园 蔚秀园 承泽园 近春园 …… 众星 拱月 圆明园 万春园 长春园 布 局 规 模 宏 大 13 建筑美 圆明园昔日辉煌之二 　 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 读下面句子，请同学用四字词语说一说这是怎样的圆明园。 ________的圆明园 举世闻名 金碧辉煌 诗情画意 建筑雄伟 万园之园 …… 　 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 中外风景名胜 幻想的境界 风格多样 金碧辉煌的殿堂 18 玲珑剔透的亭台楼阁 买卖街是一座舍卫城，城内街道、店铺、商号、旅馆、码头应有尽有，如果皇帝要逛街，宫女、太监等几百人就扮成商人、买卖人、游人，特别热闹繁华，真的像个买卖街。 买卖街 山乡村野 22 安澜园 安澜园位于长春园内，是仿造江南四大名园之一海宁的“安澜园”建造。乾隆皇帝六下江南曾有四次住在海宁的安澜园。 23 狮子林   狮子林位于长春园东湖北岸。仿照苏州同名景建造的狮子林，1772年（乾隆三十七年）建成。长春园罹劫后，本景已片瓦无存。 平湖秋月位于圆明园福海北岸西部，仿杭州西湖同名景。 平湖秋月三卷大殿基址今已发掘出土。 蓬岛瑶台 武陵春色 民族建筑 西洋景观 西洋景观 西洋景观 收藏美 圆明园昔日辉煌之三 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 过渡句 总 分 总 　 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 上自先秦时期的青铜礼器 30 下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画。 31 和各种奇珍异宝。 32 为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？ 圆明园不仅建筑宏伟，还收藏着大量珍贵的文物，这些文物涵盖了中国上下几千年的历史文化，具有极高的艺术价值和历史价值。 想一想 研读“毁灭”，激荡情感 学习任务三 36 可如今，我们却再也看不到这些美好的事物了，这些金碧辉煌的殿堂和玲珑剔透的亭台楼阁早已化为了一片灰烬。 英法联军 （侵入北京 闯进圆明园） 凡是能拿走的东西 拿不动的 实在运不走的 统统掠走 用大车、牲口搬运 任意破坏、毁掉 为了销毁罪证，10月 18 日和 19 日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。 1860 年 10 月 6 日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。 把“闯进”换成“进入”好不好？为什么？ 不好。因为只有野蛮的人才会“闯进”，从这个词中可以感受到侵略者的残暴与野蛮。 他们把园内凡是能起的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或性口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 “凡是”“统统”表现了侵略者的贪婪和无耻。 “任意”写出了他们的野蛮与疯狂。 我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 请同学们思考，作者这样写有什么作用？ 与文章开头照应，所以说是“不可估量的损失”，作者的痛惜、愤怒之情跃然纸上，同时也激发着我们记住历史，增强民族使命感以及热爱祖国灿烂文化的感情。 本文寄予了作者怎样的感情？ 本文表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，作者希望人们不忘国耻，要牢记振兴中华的责任和使命。 领悟表达，深化主题 学习任务四 本文标题为“圆明园的毁灭”，为什么在内容上却用大量的笔墨描写它昔日的辉煌？ 作者这样安排可谓匠心独运。越是写圆明园昔日的辉煌，越能衬托出帝国主义侵略者在我国犯下的滔天罪行和我国曾经饱受屈辱的苦难历史。这样写能激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ 想一想：作者为什么会连用两个“不可估量”？ 两个“不可估量”说明圆明园的毁灭对我国文化史和世界文化史来说损失大得无法计算，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。 雷 峰 夕 照 苏州的狮子林 平湖秋月轩 冰雪鉴碧 福海远眺 作为新时代的少年，我们应该如何保护和传承祖国的文化遗产？ 我们要树立保护文化遗产的意识，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。 搜集有关圆明园的资料，办一期以“圆明园的历史与未来”为主题的手抄报。 作业 下节课再见！ $$