内容正文:
一般来说,我们人类住的地方叫作住宅,动物住的地方叫作窝、巢、穴等。而蟋蟀是一种昆虫,为什么作者把蟋蟀住的地方也叫作住宅呢? 蟋蟀是怎样建造住宅的? 它的住宅是什么样子的? 让我们到文中一探究竟吧!
课文导入
11 蟋蟀的住宅
统编五四制 四年级上
1. 认识“宅、隐”等生字,会写“宅、临”等字,会写“住宅、临时”等词语。
2. 知道蟋蟀住宅的特点和修建的过程,能理解蟋蟀的住宅算是“伟大的工程”的原因。
3. 能从课文准确生动的表达中,感受作者连续细致的观察,体会观察的乐趣。
4. 能通过比较,体会采用拟人手法表达的好处。
学习目标
第1课时
法布尔(1823-1915) 法国著名昆虫学家、文学家。他的主要著作是《昆虫记》,也译作《昆虫的故事》。这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来,用一种富有诗意的笔调,向人们展示了一个绚丽多姿的昆虫世界。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间透露出作者对生命的尊敬与热爱。
作者简介
住宅 隐蔽 毫米 慎重 地址
良好 挖掘 搜索 倾斜 安置 抛出
zhái
yǐn
háo
zhǐ
shèn
qīng
zhì
字词学习
liáng
jué
sōu
pāo
坦
毫
骤
燥
较
耐
宅
临
慎
选
择
穴
良
址
专
卧
厅
增
藏
cáng
zàng
埋藏
宝藏
朝
zhāo
朝阳
cháo
朝着
宝藏(zàng)一般被埋藏(cáng)在人迹罕至的地方。
迎着朝(zhāo)阳,他们朝(cháo)着学校快步跑去。
弹
tán
dàn
弹力
弹弓
扒
pá
扒手
bā
扒开
这根皮筋弹(tán)力很好,我正好可以用来做弹(dàn)弓。
情急之下,那个扒(pá)手挣脱了警察,扒(bā)车逃跑了。
宅(住宅)
它(它们)
临(来临)
监(监督)
慎(慎重)
填(填写)
址(地址)
扯(拉扯)
良(良好)
食(食物)
较(比较)
咬(咬定)
住宅 临时 丝毫 慎重 选择 住址
优良 洞穴 大厅 卧室 专家 骤雨
平坦 干燥 比较 不耐烦 增长 平整 清洁 疲劳 随遇而安
被别的事物遮住不易被发现。
【隐蔽】
【随遇而安】
能适应各种环境,在任何环境中都能满足。
造句:他对环境的适应能力很强,每到一个新的地方都能随遇而安。
【优良】
(品种、质量、成绩、作风等)十分好。
【慎重】
谨慎认真。
仔细寻找(隐藏的人或东西)。
造句:我经常在网上搜索资料。
【搜索】
【倾斜】
歪斜。造句:屋子年久失修,有些倾斜。
【隧道】
在山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。本文指蟋蟀在地下挖成的通路。
【骤雨】
暴雨,大而急的雨。
【简朴】
(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。造句:他的衣着总是那么简朴。
【疲劳】
因体力或脑力消耗过多而需要休息。
【宽敞】
宽阔;宽大。
慎重—— 平坦—— 光滑——
简朴—— 干燥—— 简单——
伟大—— 宽敞—— 增长——
轻率
奢华
潮湿
粗糙
崎岖
复杂
渺小
窄小
减少
◇敌人来了,注意(隐蔽 隐藏)。
◇真正的天才常常(隐蔽 隐藏 )在群众里面,绝不挤向人前去露脸。
√
√
隐蔽—— 慎重—— 选择——
温和—— 柔弱—— 惊奇——
搜索—— 安静—— 随遇而安——
隐藏
谨慎
软弱
暖和
抉择
惊讶
搜寻
宁静
安之若素
AABB式:
弯弯曲曲 平平整整 方方正正
歪歪斜斜 密密麻麻 顺顺溜溜
同学们朗读课文,了解课文的主要内容,思考可以把文章分为几部分?每部分主要讲了什么?
整体感知
第一部分( ):开门见山点出蟋蟀的出名不仅因为唱歌,还在于其住宅。
第二部分( ):先从住宅的选址写起,突出蟋蟀选择住址非常慎重。然后,按照从外到内的观察顺序介绍了蟋蟀住宅的特点。
第三部分( ):介绍了蟋蟀是如何修建住宅的,展现了蟋蟀建造住宅的才能。
第1自然段
第2~ 6自然段
第7~9自然段
这篇课文主要围绕哪句话来写的?
蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。
开篇点题,引出下文
你会用“不光……还……”造句吗?
品读课文
第2课时
默读第二部分,思考课文是从几个方面讲蟋蟀住宅特点的?
1.选址
2.住宅的外部特点
3.住宅的内部特点
品读课文
别的昆虫
临时的隐蔽所
得来不费工夫
弃去毫不可惜
蟋蟀
不肯随遇而安
慎重选址