第8课 百家争鸣-2022-2023学年七年级历史上册【知识梳理+沙场点兵+拓展提升】课件（部编版）

第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第8课 百家争鸣 知识与能力 知道儒家、道家、最家、法家等诸子百家的代表人物及主要观点 过程与方法 通过概念阐释、材料研读，理解和认知各学派的主要观点；通过观点比较和阶级分析法，掌握各派学说观点的差异及其阶级立场；通过表格归纳，整合知识结构 情感态度价值观 联系生活，认识传统文化的价值，培养弘扬传统文化、建设现代文明的识；学习诸子先贤们以天下为己任，关心国家发展和人类命运的崇高抱负和理想；弘扬百家争吗中大胆思考、自由讨论的学术传统，培养追求真理的科学精神和创新意识 教学重点 孔子的政治主张和教育成就；老子的哲学思想、主张 教学难点 如何认识、理解春秋战国时期各家学派的思想。 学习目标 第8课 百家争鸣 老子 春秋战国时期是社会大动荡时期，也是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起。 第8课 百家争鸣 老子是春秋后期楚国人，道家学派的创始人。老子姓李名耳，做过周朝的史官，管理王室的典籍。 姓 名 老子 国 籍 春秋后期楚国人 学 派 道家学派 思想观念 万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。老子善于从正反两方面思考问题。 政治主张 在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。 地 位 道家学派的创始人 主要著作 《道德经》 老子 第8课 百家争鸣 难——易 长——短 高——矮 强——弱 前——后 生——死 世间的事物都有其对立面 “祸兮福之所倚；福兮祸之所伏。” ——对立的双方是可以相互转化的 “满齿不存，舌头犹在” “大道无形，道在口中” ——要善于从正反两方面思考问题 “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。” ——量的不断积累可以引发质的变化 祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。 ——《道德经》 世间万物都有对立面，对立的双方可以相互转化。 《道德经》书影 古代有位思想家认为人们要顺应自然，按自然法则办事，即“道法自然” 。持这一观点的思想家是（ ） A.孔子 B.荀子 C.老子