内容正文:
专题02 三角形内外角中的模型
小贴士
1. 三角形内角和及内外角性质看似简单,运用却非常灵活,角的计算以及它们之间的相互转换是平面几何的入门钥匙,贯穿与今后整个几何学习的过程中,。
2. 在我们的中考复习中,要通过一题多解,从不同角度去探索问题,以便拓宽自己的数学思维。
3. 再次强调:一题多解,拓宽思维!
8字等角模型
提供4种基本证明方法,尝试在做题中开阔自己的思路.
如图1-1:∠1=∠2⇒∠A∠D
图1-1
图1-2
图1-3
图1-4
证明:
法一图1-2
(内外角关系):
∵∠AED是△EAB与△ECD的外角。
∴∠AED=∠1+∠A=∠2+∠D
又∵∠1=∠2
∴∠A=∠D
法二 图1-2
(内角和):
∵∠1+∠3+∠A=180°
∠2+∠4+∠D=180°
又∵∠1=∠2
∴∠A=∠D
法三:图1-3
隐圆(定弦定角,隐圆必现)
∵∠1=∠2
∴ABCD四点共圆。
∴∠A=∠D
法四 图1-4(相似):
∵∠1=∠2,∠3=∠4
∴△EAB∼△ECD
∴∠A=∠D
A字模型
图2-1
图2-2
图2-3
图2-1 求证: ∠1+∠2=∠A+180°
法一:图1-2
∠A+(∠3+∠4)=180°
∠1+∠2+(∠3+∠4)=360°
∠1+∠2=∠A+180°
法二:∠A+(∠B+∠C)=180
∠1+∠2+(∠B+∠C)=360°
∠1+∠2=∠A+180
法三:图2-2
∵∠1=∠A+∠4
∠2=∠A+∠3
∴∠1+∠2=∠A+∠4+∠A+∠3
即:∠1+∠2=∠A+180
飞镖模型
图3-1
图3-2
证明:图3-2
延长DC交AB于点H。
∵∠1=∠A+∠D
∠BCD=∠1+∠B
∴∠BCD=∠A+∠B+∠D
角平分线与三角形的融合
图4-1
图4-2
如图4-1:
已知:O是∠ABC与∠ACB平分线的交点。
求证:∠BOC=90°+(1/2)∠A
证明思路:图4-2
∵BO与CO分别平分∠ABC与∠ACB.
∴∠1=∠ABC,∠2=∠ACB
∠1+∠2= (∠ABC+∠ACB)
= (180°-∠A)
∵∠BOC=180°-(∠1+∠2)
∴∠BOC=180°- (180°-∠A)
即:∠BOC=90°+∠A
实战训练
一.“8”字模型
1.如图所示,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= 360 度.
试题分析:根据三角形外角的性质得∠B+∠C=∠1,∠A+∠F=∠2,则这几个角是一个四边形的四个内角,故∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°.
答案详解:解:∵∠B+∠C=∠1,∠A+∠F=∠2,
∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=∠1+∠2+∠E+∠D=360°.
故答案为:360.
2.如图,五角星的五个角之和,即:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=( )
A.180° B.90° C.270° D.240°
试题分析:连接CD,由∠BOE=∠COD得:∠B+∠E=∠OCD+∠ODC,再由三角形的内角和定理,即可得出五角星的五个角之和.
答案详解:解:连接CD,设BD与CE交于点O,
由∠BOE=∠COD得:∠B+∠E=∠OCD+∠ODC,
在△ACD中,∠A+∠ACD+∠ADC=180°,
即∠A+∠ACE+∠OCD+∠ODC+∠ADB=180°,
∴∠A+∠ACE+∠B+∠E+ADB=180°,
即五角星的五个内角之和为180°.
故选:A.
3.阅读材料,回答下列问题:
【材料提出】
“八字型”是数学几何的常用模型,通常由一组对顶角所在的两个三角形构成.
【探索研究】
探索一:如图1,在八字型中,探索∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系为 ∠A+∠B=∠C+∠D ;
探索二:如图2,若∠B=36°,∠D=14°,求∠P的度数为 25° ;
探索三:如图3,CP、AG分别平分∠BCE、∠FAD,AG反向延长线交CP于点P,则∠P、∠B、∠D之间的数量关系为 ∠P .
【模型应用】
应用一:如图4,延长BM、CN,交于点A,在四边形MNCB中,设∠M=α,∠N=β,α+β>180°,四边形的内角∠MBC与外角∠NCD的角平分线BP,CP相交于点P,则∠A= α+β﹣180° (用含有α和β的代数式表示),∠P= .(用含有α和β的代数式表示)
应用二:如图5,在四边形MNCB中,设∠M=α,∠N=β,α+β<180°,四边形的内角∠MBC与外角∠NCD的角平分线所在的直线相交于点P,∠P= .(用含有α和β的代数式表示)
【拓展延伸】
拓展一:如图6,若设∠C=x,∠B=y,∠CAP∠CAB,∠CDP∠CDB,试问∠P与∠C、∠B之间的数量关系为 ∠P .(用x、y表示∠P)
拓展二:如图7,AP平分∠BAD,CP平分∠BCD的邻补角∠BCE