第四单元《生物与环境》知识点总结-冀人版六年级科学上册

第12课 植物的养分 1地球是生物赖以生存的家园。空气水、土骧等孕育滋养着无数生命。 2多数植物的生长离不开阳光、空气和水。 3植物学家们发现，在阳光的照射下，叶片里能不断产生大量养分；在黑暗中，则几乎没有养分产生。 4．绿色植物的叶和根吸收外界的二氧化碳和水，并通过吸收阳光,在绿叶中制造其生存所需要的养分，同时放出氧气，这就是绿色植物的光合作用。 5．大约20亿年前，地球上出现了能进行光合作用的植物，它们利用叶绿素吸收阳光，分解水而释放出氧气，同时合成植物需要的养分。6．据估计．按照现在地球上植物的生长情况计算，每年可产生氧气1000多亿吨，而大气中的氧气总量仅为200多万亿吨。 7，随着自然因素和人为因素的影响，如干旱、毁林造田、工业污染引起的雨等，绿色植物受到严重的破坏，空气中的二氧化碳含量相对增加，通过绿色植物释放的氧气相对减少。 第13课 动物与能量 1动物在进行各种活动时，都需要消耗能量。 2有些动物只以植物为食物，叫植食性动物；有些动物以其他动物为食物、称为肉食性动物；而有些动物既吃植物也吃动物，我们称它们从杂食性动物。 3．动物需要的能量是从食物中来的。 4．动物与植物之间、动物与动物之间存在着“吃"与被“吃“的食物关系。 5．根据食物关系，可以把一些动植物紧密地联系在一起，就像一条由很多链环组成的铁链一样，人们把动植物之间的这种食物关系叫故食物链。任食物链中，物质和能量在不断地流动着。 第14课 池塘里的世界 1．池塘为生活在其中的生物提供了生存、生长繁殖所需要的光空气、水、适宜的温度、食物等必备条件，我们把这样的生活环境称为栖息地。 2．像池塘这样的栖息地，由水草、鱼、虾和各种细菌等生物以及水空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。 3．地球上有各种各样、大大小小的生态系统，大到整个海洋整个陆地，小到一片草地、一个池塘。 4.阳光、人、空气、水、土壤、温度等因素是构成非生物环境的主要因素，非生物环境为生态系统中生物的生存提供了基本条件。 5.多处地点随机取样可以使收集到的样品数据,更加具有代表性,使得出的结论更准确，能够在最大可能性上减少误差。 第15课 瓶子中的科学 1.生态系统中的某一类生物突然减少或消失时，会对生态系统带来一系列的影响，甚至整个生态系统会被破坏，表面上看，企图帮助或宠爱某一种生物，其结果