2022年中考物理复习提纲 第12章内能、热量

-----------------------------初----------------中-----------------物----------------理-----------------复-----------------习-----------------提-----------------纲---------------------------- 第12章 《内能与热量》复习提纲 【高频考点】考点一： 内能 1.定义: 物体内部所有分子做无规则运动的分子动能和分子势能的总和。 【理解】一切物体在任何情况下都具有内能。 2.影响内能大小的因素: 温度(同一物体，温度越高，内能越大) 质量(同等条件下，质量越大，内能越大)、 状态、体积、材料。 强调：同一物体，温度升高，则内能一定增大。但内能增大。温度不一定升高（如熔化、沸腾） 3.内能和机械能是两种不同形式的能。 前者与物体内部分子的热运动和分子作用有关，后者与整个物体的机械运动有关。 强调：【一个物体可以没有机械能，但一定具有内能】 【高频考点】考点二：改变物体内能的方法:做功、热传递 A．做功改变物体的内能:外界对物体做功，内能增大；(如压缩气体做功、克服摩擦做功等) 物体对外界做功，内能减小。(如气体膨胀做功) 【实质】:内能和其他形式能之间的转化，此过程具有方向性，一般是不可逆的。 常见现象：摩擦生热、钻木取火、压缩气体做功、电加热器等 B．热传递改变物体的内能:物体吸收热量，内能增大； 物体放出热量，内能减小。 【热传递的条件】 存在温度差，而不是内能差。传递的是内能(热量)而不是温度。热量由高温物体向低温物体传递。 【实质】内能的转移。 常见现象：冰箱内物体变凉、阳光下物体变热、燃烧加热物体等 C. 做功和热传递在改变物体的内能上是等效的。 二．热量:Q 1.定义:热传递过程中转移内能的多少。单位是焦耳。 【理解】热量只有在发生热传递的过程中才有意义，它是一个过程量。我们不能单纯的说物体具有（含有）多少热量，不能说一个物体比另一个物体热量多。 2.探究物质吸热、放热情况: A.同种物质的物体，他吸收或放出的热量跟物体的质量、温度变化成正比。 同种物质在质量相同、温度变化相等时，吸收或放出的热量相等 B.不同物质吸收或放出的热量与物质的质量、温度差、比热容有关。 质量相同的水和沙石升高相等的温度时，它们吸收的热量不相等，水吸收的热量多， 三．热值:q 1.定义: 1Kg的某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值。 单位： J/Kg 【理解】:热值是燃料的一种特性（只与燃料的种类有关）。与燃料的质量、是否完全燃烧无关。 2.燃料燃烧过程中，化学能转化为内能。 【高频考点】3.计算公式: Q=q m Q=q v (气体燃料)（用哪一个公式，要看热值的单位） 热值的单位用J/Kg 热值的单位用J/m3 （若题目中热值单位用J/Kg，但题目中给出的是体积，可根据m=ρv先计算质量，再带入计算） 【高频考点】四、 比热容:c 1、定义:单位质量的某种物质，温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量，叫做这种物质的比热容。单位: J/(Kg．℃) 【理解】: ⑴比热容是物质的一种特性。它只与物体的种类和状态有关，与物质的质量、温度差、吸收或放出的热量多少无关。 ⑵水的比热容较大，常用来取暖或作为冷却剂； ⑶水在不同状态时比热容不同，比如水和冰。 2、热量计算公式: Ｑ=Cｍ△t （只要题目出现物体的温度变化，即想到此计算公式） 注意：物体吸收热量，内能增大，温度不一定升高，比如晶体的熔化和液体的沸腾， 但是物体温度升高，内能一定增大。 3、探究物质的吸热本领（比热容实验） ( 食用油 )（1）常考器材：温度计、天平（砝码）、秒表。 ( 水 )（2）控制物理因素：火力相同，被研究物体的质量相同，环境温度和容器相同。 （3）方法：a.加热相同时间（即吸收相同热量），比较升高的温度 ( 图6 )b.升高相同温度，比较加热的时间 (4) 结论：加热相同时间（即吸收相同热量），乙（水）升高的温度少。 所以乙（水）的吸放热能力强 （5）研究方法：控制变量法、 转换法（吸收热量的多少由加热的时间长短体现出来） 五、热机 ( 做功 ) ( 燃烧 )⑴原理: 化学能—--------内能—---------机械 ⑵工作过程:一个工作循环包括四个冲程-----【高频考点】（识图）吸气冲程、压缩冲程、 做功冲程、排气冲程 （3）能量转化【高频考点】 压缩冲程----机械能转化为