17.3 电阻的测量-2022-2023学年九年级物理重难点分类突破(人教版)

2022-2023学年九年级物理夯实重难点突破 17.3 电阻的测量（重难点突破） 一．重点：伏安法测电阻（共3小题） 1．关于“用电压表和电流表测量定值电阻的阻值”的实验，回答下列问题： （1）按照电路图正确连接电路后，闭合开关，将滑片P向a端移动时，电压表示数将 　变大　（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （2）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图乙所示，此时测得的Rx＝　4.8　Ω； （3）本实验要求多次测量电阻值，最后求电阻的平均值，其目的是 　减小误差　； （4）如果实验过程中，电流表有示数，电压表示数为0，原因可能是 　C　。 A．滑动变阻器被短路了 B．滑动变阻器断路 C．电阻Rx被短路了 D．电阻Rx发生了断路 【解析】（1）电路连接正确后，闭合开关，若将滑片P向a移动时，变阻器接入电路的电阻变小，所以变阻器分压变小，则定值电阻两端的电压变大，电压表示数变大； （2）图中电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.4V； 电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.5A； 由I＝得，电阻为：Rx＝＝＝4.8Ω； （3）该实验装置，进行多次测量，求出多组电压与电流值，由欧姆定律求出电阻值，然后求平均值，可以减小误差； （4）电流表有示数，说明电路是通路，电压表示数为0，说明可能是电压表断路或与电压表并联的部分发生了短路，故C正确。 【答案】（1）变大；（2）4.8；（3）减小误差；（4）C。 2．用图甲所示电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，实验所用电源为三节新的干电池，根据实验数据绘制的小灯泡的I﹣U图像如图乙所示。 （1）为保证实验顺利进行，应选用 　B　（选填序号）滑动变阻器； A.“20Ω 0.5A” B.“50Ω 0.3A” C.“100Ω 0.2A” （2）用笔画线代替导线，将图甲电路补充完整（要求：滑片向右移动灯变亮）； （3）当滑动变阻器的滑片置于某位置时，电流表的示数如图丙所示，为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片向 　右　（选填“左”或“右”）移动。 【解析】（1）由乙图可知，当灯泡两端的电压为2.5V时，灯泡正常发光，此时通过灯泡的电流为0.25A，当灯泡两端的电压为0.5V时，通过灯泡的电流约为0.12A，此时灯泡的电阻：RL1＝＝＝4.2Ω， 电源由3节干电池组成，则电源电压为4.5V，闭合开关，灯泡和滑动变阻器串联接入电路，滑动变阻器两端的电压为UR＝4.5V﹣0.5V＝4V， 此时滑动变阻器接入电路的电阻：R＝≈33.3Ω，所以滑动变阻器的规格为“50Ω 0.3A”，【答案】B； （2）电压表并联在灯泡两端，灯泡的额定电压为2.5V，电压表选择0～3V量程；灯泡与滑动变阻器串联接入电路，滑片向右移动时，灯泡变亮，表明电路中电流变大，滑动变阻器接入电路中的电阻变小，所以选取右下接线柱，如图所示： ； （3）电流表接入电路的量程为0～0.6A，每一小格表示0.02A，所以电流表的示数为0.16A，由乙图可知，当灯泡两端的电压为2.5V时，通过灯泡的电流为0.25A，此时通过电路的电流小于灯泡的额定电流，由欧姆定律可得滑动变阻器接入电路的电阻太大，所以滑动变阻器的滑片应右移动，使滑动变阻器接入电路的电阻变小。 【答案】（1）B；（2）如图所示；（3）右。 3．在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中，待测小灯泡正常工作电压为2.5V。 （1）在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电路的连接。 （2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应滑到最 　左　端。（填“左”或“右”） （3）小明同学在做实验时，电路连接无误，闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零，该故障的原因可能是 　灯泡短路或电压表短路　。 （4）故障排除后，同学们移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值，根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图像如图乙所示。分析图像可知，小灯泡正常工作时的灯丝电阻为 　10　Ω。 （5）从图像还可以看出，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐 　变大　（选填“变大”或“变小”）。 （6）该实验的整套装置 　不能　（选填“能”、“不能”）完成探究电流与电压的关系这一实验，说出你的理由 　灯泡的电阻随温度的升高而增大　。 【解析】（1）灯的额定电压为2.5V，故电压表选用小量程与灯并联，如下所示： （2）在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应移到阻值最大处，图中滑动变阻器的滑片应滑到最左端； （3）电路连接无误，闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，则电路为通路，而电压表的示数为零，该故障的原因可能是灯泡短路或电压表短路； （4）灯泡正常发光时灯泡两端的电压为2.5V，由图乙可知通过灯泡的