《分饼》（同步练习）五年级上册数学北师大版

《分饼》基础检测 基础训练 1.填一填。 (1)像,,,,…这样的分数是( )。 (2)像,,,,…这样的分数是( )。 (3)1是( )分数,读作( )。 (4)真分数的分子比分母( ),假分数的分子( )分母。 (5)真分数都( )1,假分数( )1或( )1。 (6)分母是6的最大真分数是( )。 (7)13个组成的分数是,再增加( )个是最小的质数。 2.用分数表示阴影部分。 3.用假分数和带分数分别表示下面各图中的阴影部分。 4.下面的分数哪些是真分数?哪些是假分数?把它们填在相应的圈内。 5.填一填。 (1)分母是4的真分数有( ),分子是4的假分数有( )。 (2)以8为分母的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。 6.如图,在上面的□里填上适当的假分数,在下面的□里填上适当的带分数或整数。 (1)分别写出两个比2小的分数和两个比2大的分数。 (2)在上图□的中,比2大比3小的假分数有( ),比2小的带分数有( ) 7.在图中涂色表示下面的分数。 8.以8为分母,分别写出4个真分数和4个假分数。 真分数:_ 假分数:_ 9.平均每只小猴分到几根香蕉? (1)用长方形纸片代表香蕉,画一画。 (2)用分数表示每只小猴分到的香蕉数。 10.分一分。 11.看图填空。 (1)阴影部分占整个图形的。 (2)阴影部分占大正方形的。 (3)阴影部分占大长方形的。 12.如下图,在上面的□里填上适当的假分数,在下面的□里填上适当的带分数。 (1)分别写出两个比2小的分数和两个比2大的分数。 (2)分别写出两个比3大且比4小的带分数和假分数。 拓展运用 1.当a的值是( )时,是假分数且是真分数。 2.一个分数的分子与分母的和是32,分子增加6后,这个分数就等于1。这个分数是多少?是什么分数? 3.用数字2,5,8,9中的3个数字组成的带分数中,最大的是多少,最小的是多少? 学科网(北京)股份有限公司 $