第2章 匀变速直线运动 章末小结与质量评价（课件PPT）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中物理必修第一册（粤教版2019）

一、知识体系建构——理清物理观念 1 　二、综合考法融会——强化科学思维　 两类匀减速直线运动问题 两类运动 轨迹特点 技巧点拨 刹车类问题 (最后状态) 可看成反向的初速度为零的匀加速运动 双向可逆类 (转折状态) 如沿光滑斜面上滑的小球，到最高点后返回，这类运动可对全程列式，注意s、vt、a等矢量的正负号 [典例1]　飞机着陆做匀减速直线运动可获得大小为a＝6 m/s2的加速度，飞机着陆时的速度为v0＝60 m/s，求飞机着陆后t＝12 s内滑行的距离。 [答案]　300 m [典例2]　如图所示，小球以6 m/s 的速度由足够长的光滑斜面 中部沿着斜面向上滑。已知小球在斜面上运动的加速度大小为2 m/s2。 分别求出经过2 s、3 s、4 s、6 s、8 s小球的位移。(小球在光滑斜面上运动时，加速度的大小、方向都不变) [答案]　8 m,9 m,8 m,0，－16 m，其中负号表示小球位移方向沿斜面向下 [对点训练] 1．一辆汽车以10 m/s的速度匀速行驶，遇到紧急情况，突然以大小为2 m/s2的加速度匀减速刹车，则从刹车开始计时，汽车在6 s内的位移是 (　 ) A．24 m B．25 m C．60 m D．96 m 答案：B 2．一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动。开始刹车后的第1 s内和第2 s内位移大小依次为9 m和7 m，则刹车后6 s内的位移是 (　 ) A．20 m B．24 m C．25 m D．75 m 答案：C　 竖直上抛运动的规律及应用 续表 两个 特性 作出竖直上抛运动的过程图，如图所示，结合图像分析，可知 (1)对称性 ①时间对称性：对同一段距离，上升过程和下降过程时间相等， tAB＝tBA，tO C＝tC O ②速度对称性：上升过程和下降过程通过同一点时速度大小相等，方向相反 (2)多解性：通过某一点对应两个时刻，即：物体可能处于上升阶段，也可能处于下降阶段 续表 [典例]　气球下悬挂一重物，以v0＝10 m/s匀速上升，当到达离地面h＝175 m处时悬挂重物的绳子突然断裂，空气阻力不计，g取10 m/s2。求： (1)重物经多少时间落到地面。 (2)落地时的速度多大？ [答案]　(1)7 s　(2)60 m/s /方法技巧/ 解答物体竖直上抛运动的两种方法 (1)分段法：注重对物体分过程的分析和计算，相对麻烦一些。 (2)全程法：注重对全程的分析和计算，可以快捷解题。但注意规定正方向，明确各物理量的正负。　　 [对点训练] 1．一杂技演员，用一只手抛球。他每隔0.40 s抛出一球，接到球便立即把球抛出。已知除抛、接球的时刻外，空中总有4个小球，将球的运动近似看作是竖直方向的运动，球到达的最大高度是(高度从抛球点算起，g取10 m/s2) (　 ) A．1.6 m B．2.4 m C．3.2 m D．4.0 m 答案：C 答案：ABC 　三、价值好题精练——培树科学态度和责任　 1．如图是一种运动传感器的原理图，系统由A、B两个小盒子组成，A盒装有红外线发射器和超声波发射器，B盒装有红外线接收器和超声波接收器。A盒固定在运动的小车上，B盒固定在桌面上。测量时A向B同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲，B盒接收到红外线脉冲时开始计时，接收到超声波脉冲时停止计时，计算机自动算出A、B间的距离s1。经过短暂的时间T后，系统进行第二次测量，得到A、B间的距离s2。则小车的速度大小为 (　 ) 解析：由题图可知，T时间内小车的位移为s2－s1，经短暂时间T，故可认为小车的速度大小不变，则小车运动的速度大小为v0＝，C正确。 答案：C　 2．如图所示，某“闯关游戏”的笔直通道上每隔8 m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭的时间分别为5 s和2 s。关卡刚放行时，一同学立即在关卡1处以加速度2 m/s2由静止加速到2 m/s，然后匀速向前，则最先挡住他前进的关卡是 (　 ) A．关卡2 B．关卡3 C．关卡4 D．关卡5 答案：C 3．如图所示，蹦床运动员正在训练室内训练，室内蹦床的床面到 天花板的距离是7.6 m，竖直墙壁上张贴着一面高度为1.6 m的 旗帜，身高1.6 m的运动员头部最高能够上升到距离天花板1 m 的位置，在自由下落过程中，运动员通过整面旗帜的时间是0.4 s，重力加速度大小为10 m/s2，设运动员上升和下落过程身体都是挺直的。求： (1)运动员刚竖直弹跳起来的速度大小； (2)运动员下落时身体通过整面旗帜过程中的平均速度大小； (3)旗帜的上边缘到天花